1. Φόβος για ανεξέλεγκτη επιστημονική πρόοδο:
Η απεικόνιση του Shelley της εμμονικής αναζήτησης του Victor Frankenstein να δημιουργήσει ζωή αποτελεί παράδειγμα του φόβου που διατηρούσε η κοινωνία για την επιστημονική πρόοδο. Αναδεικνύοντας τις τρομακτικές συνέπειες της ανεξέλεγκτης επιστημονικής αναζήτησης, προειδοποιεί ενάντια στην ύβριση των ανθρώπων που πιστεύουν ότι μπορούν να παίξουν τον Θεό.
2. Ηθικά διλήμματα:
Η Shelley θέτει ηθικά ερωτήματα που σχετίζονται με τον επιστημονικό πειραματισμό. Εξερευνά τη λεπτή γραμμή μεταξύ της επιστημονικής προόδου και των ηθικών ορίων. Η δημιουργία του πλάσματος και η επακόλουθη εγκατάλειψη από τον Βίκτορ θέτουν ερωτήματα σχετικά με την ευθύνη που έχουν οι επιστήμονες απέναντι στα δημιουργήματά τους και την πιθανή βλάβη που μπορεί να προκύψει από ανήθικες επιλογές.
3. Κίνδυνοι της γνώσης και της περιέργειας:
Η Shelley προτείνει ότι η αναζήτηση της γνώσης και της περιέργειας μπορεί να έχει επικίνδυνες συνέπειες. Η ακόρεστη περιέργεια του Βίκτορ Φρανκενστάιν τον οδηγεί στην αναζήτηση της απαγορευμένης γνώσης, με αποτέλεσμα τη δημιουργία του πλάσματος και τα τραγικά γεγονότα που ακολουθούν.
4. Απομόνωση και Απόρριψη:
Το πλάσμα στο μυθιστόρημα αντιπροσωπεύει την αποξένωση και την απόρριψη που αντιμετωπίζουν όσοι είναι διαφορετικοί. Η Shelley εξετάζει τις κοινωνικές συνέπειες του επιστημονικού πειραματισμού και τον τρόπο που η κοινωνία αντιδρά σε άτομα που θεωρούνται «τερατώδη» ή «άλλα». Η κατάσταση του πλάσματος αναδεικνύει το ευρύτερο ζήτημα του κοινωνικού αποκλεισμού και της προκατάληψης.
5. Φύση και επιστήμη σε σύγκρουση:
Η Shelley παρουσιάζει τη σύγκρουση μεταξύ του φυσικού κόσμου και της επιστημονικής παρέμβασης. Η δημιουργία του Victor αψηφά τη φυσική τάξη και αμφισβητεί το όριο μεταξύ ζωής και θανάτου. Προτείνει ότι η παραβίαση της φύσης χωρίς τη δέουσα προσοχή μπορεί να έχει καταστροφικές επιπτώσεις τόσο στο άτομο όσο και στην κοινωνία στο σύνολό της.
6. Προσοχή κατά της υπέρβασης της ανθρώπινης φιλοδοξίας:
Η Shelley χρησιμοποιεί την ιστορία για να επικρίνει την ανθρώπινη αλαζονεία και την επιθυμία για έλεγχο. Η φιλοδοξία του Βίκτορ Φρανκενστάιν να γίνει ο κύριος της ζωής οδηγεί στην πτώση και την τραγωδία του. Το μυθιστόρημα χρησιμεύει ως προειδοποίηση ενάντια στην υπέρβαση των ανθρώπινων δυνατοτήτων και την ανάγκη για ταπεινότητα απέναντι στην επιστημονική πρόοδο.
Συνδυάζοντας αυτά τα θέματα και τις λογοτεχνικές τεχνικές, η Mary Shelley χρησιμοποιεί το "Frankenstein" για να εξερευνήσει τις κοινωνικές ανησυχίες γύρω από την Επιστημονική Επανάσταση, προκαλώντας τελικά τους αναγνώστες να εξετάσουν τις ηθικές συνέπειες και τους πιθανούς κινδύνους της απεριόριστης επιστημονικής αναζήτησης.