Willy Loman:
- "Ο Ιησούς, η Μαρία και ο Ιωσήφ!" (Επιφώνημα έκπληξης ή απογοήτευσης)
- "Πρέπει να πάρω μερικούς σπόρους. Θα φυτέψω μερικά λουλούδια. Ξέρεις, ένας μικρός κήπος στο πίσω μέρος... Μόνο ένας μικρός κήπος στο πίσω μέρος." (Άτυπος και συνομιλητικός τόνος)
- "Τώρα άκου, αγόρι! Αυτή είναι η ζωή σου και είναι σημαντικό να την αναλάβεις. Άρα, άρχισε να σκέφτεσαι μόνος σου και να καταλαβαίνεις τι πραγματικά θέλεις να κάνεις με τον χρόνο σου." (Περιστασιακές και άμεσες συμβουλές)
Μπιφ Λόμαν:
- «Γκρε, Ποπ, δεν ξέρω». (Άτυπη έκφραση αβεβαιότητας)
- "Y'know, Pop, πάντα πίστευα ότι θα έχω επιτυχία, όπως εσύ. Αλλά τώρα, αρχίζω να σκέφτομαι ότι ίσως δεν θα το κάνω." (Περιεστιακός και ανακλαστικός τόνος)
Ευτυχισμένος Λόμαν:
- "Σίγουρα είναι! Πρέπει να ανέβω στο βαγόνι μου. Πρέπει να φύγω τώρα." (Άτυπο αντίο)
Λίντα Λόμαν:
- "Willy, αγαπητέ, προσπάθησε να ηρεμήσεις. Πάρε μια βαθιά ανάσα και χαλάρωσε." (Άτυπος και παρήγορος τόνος)
Με την ενσωμάτωση της καθομιλουμένης γλώσσας στον διάλογο, ο Miller δημιουργεί μια αίσθηση σχετικότητας και οικειότητας στο κοινό. Κάνει τους χαρακτήρες να νιώθουν περισσότερο αληθινοί άνθρωποι με ξεχωριστές προσωπικότητες και καθημερινά μοτίβα ομιλίας, παρά υπερβολικά επίσημες ή τεχνητές φιγούρες. Η χρήση της καθομιλουμένης προσθέτει επίσης αυθεντικότητα στην εξερεύνηση των θεμάτων και των αγώνων που αντιμετωπίζει η οικογένεια Loman από τον θεατρικό συγγραφέα, κάνοντας το έργο πιο ελκυστικό και πιστευτό για το κοινό.