Η ανάγνωση είναι μια πολύπλοκη διαδικασία που περιλαμβάνει μια σειρά από διαφορετικές γλωσσικές δεξιότητες, όπως:
- Φωνολογική επίγνωση:η ικανότητα αναγνώρισης και χειρισμού των ήχων της γλώσσας
- Αποκωδικοποίηση:η δυνατότητα μετάφρασης γραπτών λέξεων σε προφορικές λέξεις
- Λεξιλόγιο:η γνώση των λέξεων και των σημασιών τους
- Κατανόηση:η ικανότητα κατανόησης του νοήματος αυτού που διαβάζεται
- Ευφράδεια:η ικανότητα ανάγνωσης ομαλά και με ακρίβεια
Για να γίνουν ικανοί αναγνώστες, τα παιδιά πρέπει να αναπτύξουν όλες αυτές τις δεξιότητες. Η ανάγνωση είναι μια δεξιότητα που αναπτύσσεται με την πάροδο του χρόνου και πρέπει να δοθεί η ευκαιρία στα παιδιά να εξασκηθούν στην ανάγνωση προκειμένου να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους.
Η διαδικασία ανάγνωσης
Η διαδικασία της ανάγνωσης ξεκινά με τα μάτια του αναγνώστη. Όταν τα μάτια του αναγνώστη κινούνται κατά μήκος της σελίδας, στέλνουν σήματα στον εγκέφαλο. Στη συνέχεια, ο εγκέφαλος επεξεργάζεται αυτά τα σήματα και τα χρησιμοποιεί για να δημιουργήσει μια νοητική αναπαράσταση του κειμένου.
Στη συνέχεια, η νοητική αναπαράσταση του κειμένου αποθηκεύεται στη μνήμη του αναγνώστη. Αυτή η μνήμη χρησιμοποιείται στη συνέχεια για να βοηθήσει τον αναγνώστη να κατανοήσει το νόημα αυτού που διάβασε.
Η ανάγνωση ως δεξιότητα
Η ανάγνωση είναι μια δεξιότητα που μπορεί να μάθει και να βελτιωθεί με εξάσκηση. Ο καλύτερος τρόπος για να βελτιώσετε τις δεξιότητες ανάγνωσης είναι να διαβάζετε συχνά. Η ανάγνωση διαφορετικών τύπων κειμένων και η πρόκληση του εαυτού του να διαβάσει πιο σύνθετα κείμενα μπορεί να βοηθήσει στη βελτίωση της αναγνωστικής κατανόησης και της ευχέρειας.
Παράγοντες που μπορούν να επηρεάσουν την αναγνωστική κατανόηση
Υπάρχουν διάφοροι παράγοντες που μπορούν να επηρεάσουν την αναγνωστική κατανόηση, όπως:
- Λεξιλόγιο: Η γνώση του αναγνώστη για τις λέξεις του κειμένου.
- Γνώσεις ιστορικού: Η γνώση του αναγνώστη για τη θεματολογία του κειμένου.
- Κίνητρο: Το ενδιαφέρον του αναγνώστη για το κείμενο.
- Σκοπός: Ο σκοπός για την ανάγνωση του κειμένου.
- Δυσκολία κειμένου: Η δυσκολία του κειμένου, συμπεριλαμβανομένης της έκτασης και της πολυπλοκότητας των προτάσεων και της χρήσης άγνωστων λέξεων και εννοιών.
Στρατηγικές ανάγνωσης
Υπάρχουν διάφορες στρατηγικές ανάγνωσης που μπορούν να βοηθήσουν στη βελτίωση της αναγνωστικής κατανόησης, όπως:
- Προεπισκόπηση του κειμένου: Να αποκτήσετε μια γενική ιδέα για το τι είναι το κείμενο πριν το διαβάσετε λεπτομερώς.
- Ενεργοποίηση προηγούμενης γνώσης: Σκεπτόμενος τι γνωρίζει ήδη ο αναγνώστης για το θέμα του κειμένου.
- Πραγματοποίηση προβλέψεων: Πρόβλεψη του τι θα συμβεί στη συνέχεια στο κείμενο.
- Υποβολή ερωτήσεων: Θέτοντας ερωτήσεις σχετικά με το κείμενο καθώς το διαβάζει ο αναγνώστης.
- Σύνοψη: Συνοψίζοντας τα κύρια σημεία του κειμένου αφού το διαβάσετε.
Συμπέρασμα
Η ανάγνωση είναι μια πολύπλοκη γλωσσική διαδικασία που περιλαμβάνει μια σειρά από διαφορετικές δεξιότητες. Για να γίνουν ικανοί αναγνώστες, τα παιδιά πρέπει να αναπτύξουν όλες αυτές τις δεξιότητες. Η ανάγνωση είναι μια δεξιότητα που μπορεί να διδαχθεί και να βελτιωθεί με εξάσκηση, και υπάρχει μια σειρά από στρατηγικές ανάγνωσης που μπορούν να βοηθήσουν στη βελτίωση της αναγνωστικής κατανόησης.