Ρωτήστε τον εαυτό σας , " Τι μπορώ να μάθω από αυτό; " Λογοτεχνικό θέματα μπορεί να εξαχθεί από τον προσδιορισμό της ηθικό δίδαγμα της ιστορίας . 2
Προσδιορίστε τις επανειλημμένες αλληλεπιδράσεις μεταξύ των χαρακτήρων που δείχνουν ένα θέμα . Αυτές οι αλληλεπιδράσεις είναι συχνά λεκτικά . Για παράδειγμα , η μάγισσα , ένας ξένος για τα παιδιά , είναι επανειλημμένα υπερβολικά το είδος και δίνοντας σε αυτούς , παρά τις κακές προθέσεις της . Τα λόγια της υποστηρίζουν το θέμα ότι αν κάτι φαίνεται πολύ καλό για να είναι αληθινό , κατά πάσα πιθανότητα είναι .
Εικόνων 3
Ψάξτε για εικόνες που επαναλαμβάνονται στο κείμενο . Εικόνων μπορεί να είναι οπτική (όψεως ) , ακουστική ( ήχος ) , οσφρητικά ( μυρωδιά ) , αφής ( touch ) ή γευστική ( γεύση ) . Εικόνων μπορεί να συμβάλει στη συνολική θέμα από την επανάληψη . Για παράδειγμα , η ανεξήγητη παρουσία γλυκά και καλό φαγητό που η μάγισσα δίνει τα παιδιά υποστηρίζει την ιδέα ότι κάποια πράγματα είναι πραγματικά πολύ καλό για να είναι αληθινό .
Η 4
Εξετάστε την αλληλεπίδραση της συνολικής ηθικές επιπτώσεις ενός έργου , χαρακτήρες, τις σχέσεις και τις εικόνες για να καθορίσει το θέμα ενός κειμένου ή θέματα .
εικόνων