Διαβάστε το υλικό καλά , τότε ξαναδιαβάσει σημειώσεις του οτιδήποτε που τραβάει την προσοχή σας , σας μπερδεύει ή να εγείρει ερωτήματα . 2
Γράψτε μια περίληψη του τι το έργο είναι , με απλά αντικειμενικά εικόνων
3
Κάντε δύο λίστες : . περιοχές που φαίνονται ισχυρές ή αποτελεσματικό για τη συγγραφή και περιοχές tgat είναι προβληματική . Εκτιμήστε το άνοιγμα ισχυρή , τη σαφήνεια και τη μετάβαση; Να είναι συγκεκριμένες , σημειώνοντας παραγράφους ή τους αριθμούς σελίδας .
Η 4
Αποφύγετε την εμπρηστική γλώσσα . Μην χρησιμοποιείτε λέξεις που φαίνονται κακεντρεχή ή αρνητική . Αυτές οι λέξεις περιλαμβάνουν « ποτέ », « πάντα », « τρομερό », « αντιεπαγγελματική » και « γελοίο ».
5
Κρατήστε τα προσωπικά σας συναισθήματα από την κριτική . Μην διαφωνείτε με μια γνωμοδότηση που δεν συμφωνείτε με . Να επισημάνει την αδυναμία των επιχειρημάτων ή πώς ο συγγραφέας παρουσιάζει το επιχείρημα αυτό . Παρομοίως , αν ένας χαρακτήρας είναι ένας τύπος του ατόμου που σας προσβάλλει , θυμηθείτε να διαχωρίσετε ότι από το γράψιμο . Μην γράψετε μια διατριβή ενάντια αντι - φεμινίστριες , επειδή ο πρωταγωνιστής είναι ένας μισογύνης .
Η 6
Διατηρήστε την ισορροπία των αρνητικών και θετικών . Δεν έχει σημασία πόσο ταραγμένη ένα κομμάτι της γραφής θα μπορούσε να αξιοποιήσει τις θετικές . Δώστε συγκεκριμένες και ειδικές συμβουλές για να βοηθήσει το συγγραφέα μεγαλώνουν . Προσπαθήστε πάντα να τερματίσετε την κριτική για μια αισιόδοξη νότα .
Εικόνων