Όταν τα παιδιά ή τους εφήβους σε ομάδες θεραπείας έχουν έναν σκληρό χρόνο για το άνοιγμα και την κοινή χρήση με το άλλο , Poppy Κ Moon , άδεια σύμβουλος και συγγραφέας του βιβλίου « Η επίτευξη του Tough Εφηβικής μέσω εκφραστική Arts Therapy Ομάδες , " συνιστά τη δημιουργία μαριονέτες . Αν και τα μεγαλύτερα παιδιά θα μπορούσε να βρει αυτό το παιδιάστικο σε πρώτη φάση, να τους ενθαρρύνει να είναι δημιουργικοί με τις μαριονέτες τους , και θα τους επιτρέψει να κάνουν οποιοδήποτε είδος της κούκλας που θα ήθελαν . Ο διαμεσολαβητής θα πρέπει επίσης να παρέχει καλλωπισμούς για τις μαριονέτες , έτσι ώστε τα παιδιά μπορούν να τα προσαρμόσετε όπως εκείνοι θέλουν . Ορισμένα διακοσμητικά στοιχεία θα μπορούσαν να περιλαμβάνουν ύφασμα για τα καπέλα και τα ρούχα , το νήμα για τα μαλλιά και ακόμη και σωλήνα καθαρισμού για γυαλιά . Εικόνων
τσάντα Αυτοπροσωπογραφία
Η
Σελήνη προτείνει τη χρήση καφέ χάρτινες σακούλες για να βοηθήσει οι μαθητές να γνωρίσουν ο ένας τον άλλον και να πω λίγα πράγματα για τον εαυτό τους . Δώστε στους συμμετέχοντες της ομάδας των χάρτινες σακούλες , και να τους ζητήσει να σχεδιάσετε μια αυτοπροσωπογραφία στη μία πλευρά του σάκου . Παρέχετε αρκετές προμήθειες , όπως μολύβια , μαρκαδόρους , αυτοκόλλητα και ύφασμα , έτσι ώστε τα μέλη μπορούν να προσωποποιήσουν αυτο - πορτρέτα τους . Αφού ολοκληρώσετε την αυτοπροσωπογραφία τους , να ζητήσει από τα μέλη στη λίστα τους φόβους τους από τη μία πλευρά της τσάντας και τις ελπίδες τους για την άλλη . Στο πίσω μέρος της τσάντας , να τους δημιουργήσουν ταφόπλακα τους ή να γράψουν ένα εγκώμιο που λέει τους άλλους για το τι ελπίζουν να θυμόμαστε . Μέσα στην τσάντα , να ζητήσει από τους συμμετέχοντες να τοποθετήσουν τα στοιχεία που τους κάνουν αυτό που είναι , όπως τα αγαπημένα τους βιβλία , CD ή ίσως ακόμη και φωτογραφίες των ανθρώπων που είναι σημαντικές για αυτούς . Εικόνων
Εικόνα Σώματος Σκίτσο
Η
Εκείνοι που είναι σε θεραπεία για την αυτοεκτίμησή τους ή τρώγοντας προβλήματα διαταραχή μπορεί να δημιουργήσει εκφραστική τέχνη για να αποδείξουν πώς αισθάνονται για τον εαυτό τους . Ο συμμετέχων θα πρέπει να συντάξει μια αυτοπροσωπογραφία . Αυτό μπορεί να είναι τόσο απλό όσο ένα ραβδί σχήμα ή ένα πιο περίτεχνο σχέδιο , ανάλογα με τις ικανότητες του καλλιτέχνη και την προθυμία να συμμετάσχουν . Ο καλλιτέχνης και ο θεραπευτής θα πρέπει να συζητήσουμε τι βλέπει ο καλλιτέχνης . Είναι το σχέδιο μια ακριβή ομοιότητα του προσώπου ; Ο καλλιτέχνης πρέπει να γράψετε στις περιοχές σχεδίασης ανησυχίας . Ποιες περιοχές δεν νιώθει είναι τα προβλήματα ; Τι θα έκανε να αλλάξει αν μπορούσε ; Αφού ο καλλιτέχνης έχει το χρόνο να γράψω τις σκέψεις της σχετικά με το σχέδιο , να συζητήσουν τις προσδοκίες της από τον εαυτό της .
Εικόνων