Συγκεντρώστε μια ποικιλία από χρωματιστό χαρτί κατασκευών . Πάρτε ένα φύλλο από χρωματιστό χαρτί κατασκευών και κόψτε ένα σχήμα που μοιάζει με κάστρο . Διδάξτε στους μαθητές τη σημασία των διαφόρων σχημάτων κάστρο και τι συμβόλιζαν τα σχήματα . Ισοπαλία διαφορετικές σημαντικά χαρακτηριστικά του κάστρου στο κάστρο cut - out , όπως η γέφυρα κλήρωση , γούρνα και τα τούβλα . Χρωματίστε τα χαρακτηριστικά του κάστρου . Περάστε γύρω από το τελικό κάστρο . Προσκαλέστε τους μαθητές να κάνουν τις δικές τους κάστρα χρησιμοποιώντας το χρωματιστό χαρτί κατασκευών .
Εικόνων Δημιουργήστε ένα μεσαιωνικό λαβύρινθο
Η
Ισοπαλία διάφορους λαβυρίνθους σε διαφορετικά φύλλα από χρωματιστό χαρτί κατασκευών . Επίδειξη πώς να κάνει ένα λαβύρινθο και πώς να περιηγηθείτε σε ένα λαβύρινθο με επιτυχία . Διδάξτε ένα μάθημα για τους οποίους υπήρχαν λαβύρινθους στη μεσαιωνική εποχή. Προσκαλέστε τους μαθητές να δημιουργήσουν τη δική τους λαβύρινθους . Όταν οι μαθητές ολοκληρώσετε τις λαβύρινθους , να τους ζητήσει να παραδώσουν λαβυρίνθους τους άλλους συμμαθητές . Αφού ο καθένας έχει το λαβύρινθο ενός άλλου ατόμου , να ζητήσει από τους μαθητές να προσπαθήσει να λύσει τα λαβυρίνθους . Εικόνων
Δημιουργήστε ένα Μεσαιωνικό Scroll
Η
διδάξει ένα μάθημα για το τι κύλισης είναι και να εξηγήσει πώς εκείνοι που έζησαν κατά τη διάρκεια του μεσαίωνα χρησιμοποιείται το βιβλίο . Επίδειξη πώς να κάνει μια περγαμηνή χρησιμοποιώντας ένα σωλήνα χαρτοπετσέτα . Γράψτε ένα μήνυμα σε ένα κομμάτι από χρωματιστό χαρτί κατασκευών . Ταινία το ένα άκρο της κατασκευής χαρτιού στο σωλήνα χαρτοπετσέτα. Πιέστε το σωληνάριο πάνω στο χαρτί κατασκευών και σιγά-σιγά κυλήσει το σωλήνα κάτω από το χαρτί μέχρι το χαρτί αναδιπλώνεται τελείως γύρω από το σωλήνα . Προσκαλέστε τους μαθητές να κάνουν τις δικές τους παπύρους .
Εικόνων Γράψτε και Εκτελέστε μια μεσαιωνική Play
Η
Εντοπίστε ένα μεσαιωνικό παιχνίδι με την αναζήτηση της βιβλιοθήκης για " Medieval Times Plays ". Διαβάστε το παιχνίδι μπροστά από τους μαθητές . Ζητήστε από τους μαθητές να δημιουργήσουν τα δικά τους έργα . Συνδυάστε τα έργα σε ένα παιχνίδι και να ζητήσει από τους μαθητές να το εκτελέσει στην τάξη .
Εικόνων