Καταγράψτε τις παρακάτω γλωσσοδέτες : " Red lolly , κίτρινο lolly , κόκκινο lolly , κίτρινο lolly " ? " Peter Piper διάλεξε ένα πεταχτό φιλί της πιπεριές τουρσί " ? " Shy Shelly λέει ότι θα ράψουν φύλλα " ? και " Ποια μάγισσα θέλησε οποία wicked επιθυμία; " 2
Πρακτική που λέει αυτά γλωσσοδέτες σιγά-σιγά ? δεν τους τραγουδούν . Όταν μπορείτε να τα πω καλά , ηχογραφήσετε τον εαυτό σας . Είναι καλύτερα αν μπορείτε να ηχογραφήσετε τη φράση και στη συνέχεια είτε να αφήσετε χώρο για να καταγράψει μπορείτε να τραγουδούν αργότερα , ή να καταγράφει κάθε φράση σε μια διαφορετική ταινία ή το αρχείο για να κρατήσει τους χωρίσει .
Εικόνων 3
Sing οι γλωσσοδέτες , κινείται πάνω-κάτω μια βασική κλίμακα . Για παράδειγμα , αντί για τις σημειώσεις "do -re - mi - fa - έτσι - la - ti , " να αντικαταστήσει τις λέξεις " ντροπαλός - shelley - λέει - που - πρέπει - ράβω - φύλλα . " Επαναλάβετε αυτό το βήμα πολλές φορές για κάθε γλωσσοδέτης έως ότου αισθάνεστε ότι έχετε μάθει να είναι σε θέση να προφέρει τις λέξεις όταν τραγουδούν .
Η 4
Καταγράψτε τον εαυτό σας τραγουδώντας τους γλωσσοδέτες στην απλή κλίμακα και να ακούσετε τη διαφορά στη σαφήνεια μεταξύ μιλώντας το twister και το τραγούδι αυτό . Σημειώστε τις λέξεις που έχετε προβλήματα με και να επιστρέψετε στο Βήμα 3 ? επαναλάβετε το βήμα αυτό μέχρι το τραγούδι σας για το twister ταιριάζει με σαφήνεια σας στην ομιλία του.
5
Πείραμα με τον τρόπο με τον οποίο θα προφέρουν τα φωνήεντα σε κάθε λέξη , και στην ταχύτητα . το ύφος και το συναίσθημα του τρόπου με τον οποίο θα τραγουδήσει το γλωσσοδέτης . Αλλάζοντας ένα μεγάλο " ένα " με ένα " αχ " ήχο ή την αλλαγή από " Shel -Lee " σε " Shel - ay " θα επηρεάσει το συναίσθημα σας μεταφέρω όταν τραγουδάτε . Καταγράψτε διαφορετικές εκδόσεις σας και να τους ακούσουμε .
Εικόνων