Μελέτη των δύο - μέρος εφευρέσεις του JS Bach . Παρατηρήστε το στυλ των συνθέσεών όσον αφορά τις δομές των μελωδιών , η αλληλεπίδραση μεταξύ των χεριών , καθώς και ο βαθμός στον οποίο η μουσική είναι ιδιωματικές ( φυσικό συναίσθημα ) στα χέρια του παίκτη και του συντονισμού . 2
Αποφασίστε ποιο επίπεδο επάρκειας πιάνου θέλετε να γράψετε για . Από δύο - μέρος εφευρέσεις είναι ένα παιδαγωγικό εργαλείο , σκεφτείτε τα είδη των δεξιοτήτων και των θεμάτων πιανίστες στην αρχή , τους ενδιάμεσους και προχωρημένο επίπεδο , θα πρέπει να εργάζονται για να κυριαρχήσει σε αντίθεση με το τι δεξιότητες που ήδη έχουν . Κρατήστε τα όρια αυτά κατά νου, όπως μπορείτε να συνθέσετε και να προσπαθήσει να γράψει μια εφεύρεση που είναι πρόκληση για το επίπεδο -στόχο και θα ωθήσει ελαφρά παίκτες πέρα από όπου και αν βρίσκονται.
Εικόνων 3
Δημιουργία κάποιες μελωδίες και θέματα . Σκεφτείτε τεχνικά χαρακτηριστικά που θέλετε εφεύρεσή σας για να βοηθήσει να διδάξει , όπως η ταχύτητα και το συντονισμό με σύνθετες κινήσεις των δακτύλων . Γράψτε μελωδίες που είναι τόσο ευχάριστο να ακούσει και να απαιτήσει την ανάπτυξη των τεχνικών αυτών .
Η 4
Γράψτε τα μέρη για τα δύο χέρια την ίδια στιγμή . Δεδομένου ότι οι εφευρέσεις που έχουν σχεδιαστεί για τη βελτίωση της ανεξαρτησίας των χεριών , θα πρέπει να γράψετε τα μέρη την ίδια στιγμή , προκειμένου να εξισορροπήσει την αλληλεπίδραση μεταξύ τους .
5
Κάντε τη σύνθεση ολοένα και πιο περίπλοκη καθώς προχωράει . Κάντε το άνοιγμα των διόδων ο ευκολότερος , αρχίζοντας ίσως με μόνο ένα χέρι , στη συνέχεια, προσθέτοντας τα δύο χέρια και κρατώντας το επίπεδο δυσκολίας ισορροπημένη μεταξύ των δύο ( δηλαδή , αν ένα χέρι να κάνει κάτι δύσκολο , οι σημειώσεις για την άλλη πλευρά θα πρέπει να είναι πιο εύκολο ) . Καθώς το έργο συνεχίζεται , θα πρέπει να γίνει πιο ενεργός και πολύπλοκη για τα δύο χέρια .
Εικόνων