Arts >> Τέχνες Ψυχαγωγία >  >> Θέατρο >> Παιδικό Θέατρο

Ποιες ήταν οι προσδοκίες για τις κόρες του Σαίξπηρ;

Κατά την εποχή του Σαίξπηρ (16ος-17ος αιώνας), οι κοινωνικοί κανόνες, οι προσδοκίες και οι ρόλοι των φύλων επηρέασαν σε μεγάλο βαθμό τις ζωές και τις εμπειρίες των κοριτσιών στην Αγγλία. Ακολουθούν μερικές από τις βασικές προσδοκίες και τα πρότυπα που περιβάλλουν τις κόρες εκείνη την περίοδο:

1. Υπακοή:Οι κόρες αναμενόταν να είναι υπάκουες και υποτελείς στους πατέρες, τους κηδεμόνες και τους συζύγους τους. Αυτή η υπακοή επεκτάθηκε σε όλες τις πτυχές της ζωής τους, συμπεριλαμβανομένων των επιλογών τους στο γάμο, την εκπαίδευση και την καριέρα.

2. Διαχείριση του νοικοκυριού:Οι κόρες αναμενόταν συχνά να αναλάβουν οικιακές ευθύνες από νεαρή ηλικία. Αυτό περιελάμβανε εργασίες όπως το μαγείρεμα, το καθάρισμα, το ράψιμο και η φροντίδα των παιδιών. Αναμενόταν να είναι επιδέξιοι στα οικιακά καθήκοντα για να γίνουν κατάλληλες σύζυγοι και διαχειριστές του νοικοκυριού στο μέλλον.

3. Γάμος:Ο γάμος θεωρούνταν ο απώτερος στόχος για τις κόρες, η εξασφάλιση οικονομικής ασφάλειας και κοινωνικής θέσης. Οι κόρες παντρεύονταν συχνά σε νεαρές ηλικίες, μερικές φορές ακόμη και στην πρώιμη εφηβεία τους, με άνδρες που επέλεγαν οι οικογένειές τους. Συχνά οι διευθετήσεις γίνονταν χωρίς τη συγκατάθεση ή τη συμβολή τους.

4. Σεμνότητα και Αγνότητα:Οι κόρες έπρεπε να διατηρούν αυστηρά ηθικά πρότυπα, ειδικά όσον αφορά τη σεξουαλική συμπεριφορά. Η σεμνότητα, η αγνότητα και η παρθενία εκτιμούνταν ιδιαίτερα, καθώς η φήμη των γυναικών ήταν στενά συνδεδεμένη με την τιμή της οικογένειάς τους.

5. Περιορισμένη εκπαίδευση:Ενώ ορισμένες κόρες από ευγενείς ή εύπορες οικογένειες έλαβαν εκπαίδευση στην ανάγνωση, τη γραφή και άλλα μαθήματα, η πλειοψηφία είχε περιορισμένη πρόσβαση στην επίσημη εκπαίδευση. Δεν θεωρήθηκε απαραίτητο για τις γυναίκες να λάβουν υψηλό επίπεδο εκπαίδευσης, καθώς οι ρόλοι τους περιορίζονταν κυρίως στις οικιακές υποχρεώσεις και στο γάμο.

6. Υποτελείς στους άνδρες:Οι κόρες θεωρούνταν υποταγμένες στους άνδρες, τόσο νομικά όσο και κοινωνικά. Είχαν περιορισμένα δικαιώματα, δεν μπορούσαν να κατέχουν περιουσία στο όνομά τους και ήταν υπό τον νόμιμο έλεγχο των πατέρων ή των συζύγων τους.

7. Κανονισμένοι γάμοι:Οι κόρες συχνά είχαν ελάχιστο λόγο στην επιλογή των συζύγων τους. Οι γάμοι οργανώνονταν συχνά από οικογένειες με βάση την κοινωνική θέση, τις συμμαχίες ή τις οικονομικές εκτιμήσεις και όχι την αγάπη ή τη συμβατότητα.

8. Ρόλοι μητρότητας:Μόλις παντρεύονταν, οι κόρες αναμενόταν να εκπληρώσουν τους ρόλους τους ως μητέρες και να μεγαλώσουν τα παιδιά τους. Η τεκνοποίηση θεωρήθηκε πρωταρχικό καθήκον και πηγή εκπλήρωσης για τις γυναίκες.

9. Έλλειψη ανεξαρτησίας:Οι κόρες αναμενόταν να εξαρτώνται οικονομικά από τους πατέρες ή τους συζύγους τους και δεν είχαν νομική και οικονομική αυτονομία. Είχαν περιορισμένες ευκαιρίες για προσωπική ολοκλήρωση ή επαγγελματικές αναζητήσεις πέρα ​​από τις οικιακές τους ευθύνες.

10. Κοινωνικές προσδοκίες:Οι κόρες αναμενόταν να συμμορφώνονται με τα κοινωνικά πρότυπα και τις προσδοκίες για τις γυναίκες, συμπεριλαμβανομένων των αναμενόμενων ρόλων τους στο γάμο, τη διαχείριση του νοικοκυριού και τη διατήρηση της φήμης των οικογενειών τους.

Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι δεν αντιμετώπισαν όλες οι κόρες την ίδια μεταχείριση και υπήρχαν διαφορές στις προσδοκίες και τις ευκαιρίες με βάση την κοινωνική τάξη, τον πλούτο και τις ατομικές συνθήκες. Ωστόσο, οι συνολικές κοινωνικές νόρμες κατά την εποχή του Σαίξπηρ έθεταν σημαντικούς περιορισμούς και περιορισμούς στη ζωή των κοριτσιών.

Παιδικό Θέατρο

Σχετικές κατηγορίες