Αυτά τα σχολεία χώρισαν βίαια τα αυτόχθονα παιδιά από τις οικογένειες και τις κοινότητές τους και τα υπέβαλαν σε ένα πρόγραμμα σπουδών σχεδιασμένο να αντικαταστήσει την παραδοσιακή γλώσσα και τον πολιτισμό τους με τη γλώσσα και τις αξίες της κυρίαρχης κοινωνίας. Πολλά από αυτά τα σχολεία χρησιμοποίησαν τη σωματική, συναισθηματική και σεξουαλική κακοποίηση ως μέσο εξαναγκασμού και για να σπάσουν τους πολιτιστικούς και γλωσσικούς δεσμούς των παιδιών.
Ο αντίκτυπος των οικιακών σχολείων στις αυτόχθονες κοινότητες ήταν βαθύς. Γενιές ιθαγενών υπέστησαν σοβαρά τραύματα και πολλοί υπέστησαν μόνιμη ψυχολογική και συναισθηματική βλάβη. Τα οικιστικά σχολεία συνέβαλαν στη διατάραξη των πολιτιστικών πρακτικών, των γλωσσών και των οικογενειακών δομών εντός των αυτόχθονων κοινοτήτων, με αποτέλεσμα συνεχείς προκλήσεις και τραύματα μεταξύ των γενεών.
Η κληρονομιά των οικιακών σχολείων συνεχίζει να έχει εκτεταμένες συνέπειες, συμπεριλαμβανομένων των υψηλών ποσοστών φτώχειας, εθισμού και κοινωνικών προβλημάτων μεταξύ των ιθαγενών κοινοτήτων τόσο στον Καναδά όσο και στις Ηνωμένες Πολιτείες. Καταβάλλονται προσπάθειες για την αντιμετώπιση των ιστορικών αδικιών και την αντιμετώπιση του μόνιμου αντίκτυπου των οικιακών σχολείων μέσω πρωτοβουλιών που επικεντρώνονται στις επιτροπές συμφιλίωσης, αλήθειας και συμφιλίωσης και υποστηρίζοντας τη θεραπεία των αυτόχθονων κοινοτήτων.