να αναιρέσει στερεά κομμάτια του χρόνου , όπως αρκετές ώρες πολλές φορές μέσα στην ημέρα , για να ασκήσουν . Εργασία σε διαλείμματα μεταξύ των συνόδων για να δοθεί ο απαραίτητος χρόνος για να χαλαρώσετε και να ανακτήσετε το μυαλό σας για να ξεκινήσει και πάλι την απομνημόνευση . 2
Σπάστε το σενάριο μονόλογο σε τμήματα , ώστε να μπορείτε να " διαίρει και βασίλευε " το έργο και να μάθουν τις γραμμές σε λιγότερο εκφοβιστικό και συντριπτικό τρόπο . Ομάδα οι γραμμές σε λογικές ενότητες και να αποφευχθεί η διάλυση μιας συνεχούς σκέψης .
Εικόνων 3
Speak τις γραμμές φωναχτά στον εαυτό σας , χρησιμοποιώντας την ίδια χρόνους , προφορές και προσωπικότητα , λέγοντας τους ότι θα κάνατε σε μια παράσταση ή οντισιόν . Λέγοντας τις γραμμές δυνατά αντίθεση με την απλή ανάγνωση αυτών , βοηθά στην πράξη το στόμα σας που αποτελούν τις λέξεις και σας επιτρέπει να επαναλάβω την αναπνοή σας . Ακούγοντας τις γραμμές δυνατά σας βοηθά επίσης στην αποστήθιση .
Η 4
Αναζητείται πρότυπα ή ρυθμούς στα λόγια , όπως παρήχηση ή ομοιοκαταληξία λέξεων . Αυτό βοηθά το μυαλό σας να συνδέσει τις λέξεις μαζί και βοηθά απομνημόνευση σας .
5
Εργασία σε παύσεις και χειρονομίες σε μονόλογο σας . Αυτό κάνει η ομιλία να φαίνεται πιο φυσικό και λιγότερο δύσκαμπτο . Επίσης, σας επιτρέπει να ενσωματώσει συνθήματα σε μονόλογο σας που θα μπορούσε να είναι χρήσιμη για άλλους ηθοποιούς στη σκηνή ή εκείνων που εργάζονται στα παρασκήνια , όπως στο φωτισμό .
Εικόνων