Στόχος μια ηλικιακή ομάδα . Για τα παιδιά ηλικίας μεταξύ 2 και 4 , να δημιουργήσει μια ιστορία που βασίζεται σε μεγάλο βαθμό στις φωτογραφίες . Αν η ιστορία σας είναι για παιδιά ηλικίας μεταξύ 5 και 7 , σκιαγραφούν μια απλή ιστορία που διαθέτει πρωταγωνιστή ότι τα παιδιά αυτής της ηλικιακής ομάδας μπορούν να ταυτιστούν με , τοποθετούνται σε μια κατάσταση αυτή την ηλικιακή ομάδα μπορούν να καταλάβουν . Για τα παιδιά ηλικίας μεταξύ 8 και 12 , μπορείτε να πείτε απλά ιστορίες που κλίνει προς συγκεκριμένα είδη , είπε από την οπτική γωνία του παιδιού . Στόχευση του κοινού σας είναι ζωτικής σημασίας για την εστίαση και το γράψιμο ιστορία ένα επιτυχημένο παιδικό . 2
Περιγράψτε την ιστορία που θέλετε να πείτε . Ακόμη και μια απλή ιστορία χρειάζεται κατεύθυνση . Για τα μικρότερα παιδιά , η ιστορία μπορεί να περιέχει μόνο μία ή δύο προτάσεις και μια εικόνα . Γράψτε μια αρχή , μέση και τέλος , ανεξάρτητα .
Εικόνων 3
Εισάγετε τον κύριο χαρακτήρα ή χαρακτήρες για τα μικρότερα παιδιά που παίζουν ρόλο στην ιστορία . Προσπαθώντας να τους γνωρίσει πολύ νωρίς καθιστά δύσκολο για τα μικρότερα παιδιά να θυμούνται . Η παλαιότερη κοινό-στόχο σας , ειδικά στα 8 έως 12 εύρος , τις περισσότερες χαρακτήρες που μπορείτε να συμπεριλάβετε στην ιστορία σας .
Η 4
Γράψτε δραματικές καταστάσεις που είναι σε ηλικία κατάλληλη . Ένα χαμένο αγόρι ή κορίτσι είναι ένα δραματικό θέμα για κάθε παιδί , αλλά μπορεί να λειτουργήσει καλύτερα για τις ηλικίες 5 έως 7 Για τα μεγαλύτερα παιδιά , μια πρωταγωνίστρια που έχει πρόβλημα που κρατά τους φίλους είναι μια ισχυρότερη θέμα . Σκεφτείτε γραπτώς φως φάντασμα , μυστήριο και δράση για παιδιά ηλικίας άνω των 10 , με πρωταγωνιστές στην ίδια ηλικιακή ομάδα .
5
Γράψτε ευτυχείς καταλήξεις . Εφ 'όσον υπάρχει ένα ευτυχισμένο τέλος , τα παιδιά μπορεί να ανακτήσει από κάτι θλιβερό στην πλοκή του βιβλίου σας . Υπάρχει άφθονος χρόνος για δυστυχισμένος καταλήξεις στη διάρκεια της ζωής μας . Πρώτες εμπειρίες ενός παιδιού ανάγνωση δεν πρέπει να αντικατοπτρίζει το γεγονός ότι .
Εικόνων