1. Μεταρρύθμιση της Εκκλησίας:
* Erasmus: Τα κείμενά του, ειδικά το «Έπαινος της τρέλας», επέκριναν τη διαφθορά και τις καταχρήσεις εντός της Καθολικής Εκκλησίας, ζητώντας την επιστροφή στις αρχικές διδασκαλίες του Χριστιανισμού. Τόνισε τη σημασία της εκπαίδευσης, της υποτροφίας και της πιο κριτικής εξέτασης της Γραφής.
* Περισσότερα: Στην «Ουτοπία», παρουσίασε μια φανταστική κοινωνία που απέρριπτε πολλές από τις πρακτικές της Εκκλησίας και τόνισε την κοινωνική δικαιοσύνη, την ανεκτικότητα και τη σημασία της εκπαίδευσης. Έγραψε επίσης το «A Dialogue Concerning Heresies» που υποστήριξε τη σημασία της ανοιχτής συζήτησης και συζήτησης εντός της Εκκλησίας.
2. Επιστροφή στην Κλασική Μάθηση και Φιλοσοφία:
* Erasmus: Καταξιωμένος μελετητής της ελληνικής και της λατινικής γλώσσας, προώθησε τη μελέτη της κλασικής λογοτεχνίας και τόνισε τις δυνατότητές της για ηθική και πνευματική βελτίωση. Συνέταξε κριτικές εκδόσεις της Καινής Διαθήκης και άλλων κειμένων, πιστεύοντας ότι η βαθύτερη κατανόηση της αρχαίας γνώσης θα μπορούσε να οδηγήσει σε μια πιο φωτισμένη κοινωνία.
* Περισσότερα: Ήταν επίσης επιδέξιος μελετητής των κλασικών γλωσσών και λογοτεχνίας και τα γραπτά του αντανακλούσαν τη βαθιά του γνώση της κλασικής φιλοσοφίας. Έβλεπε την κλασική μάθηση ως έναν τρόπο καλλιέργειας της αρετής και της σοφίας.
3. Μια πιο ανθρώπινη και δίκαιη κοινωνία:
* Erasmus: Αν και δεν ζήτησε ρητά για πολιτική μεταρρύθμιση, τα γραπτά του υπονοούσαν την επιθυμία για μια πιο δίκαιη και ισότιμη κοινωνία. Υπερασπίστηκε την ειρήνη, την ανεκτικότητα και τη σημασία της κατανόησης και της ενσυναίσθησης.
* Περισσότερα: Στην «Ουτοπία», παρουσίασε ένα σχέδιο για μια κοινωνία που βασίζεται στη λογική, την ισότητα και την κοινωνική δικαιοσύνη. Υποστήριξε πολιτικές που θα προάγουν την ευημερία όλων των πολιτών, συμπεριλαμβανομένων των φτωχών και των περιθωριοποιημένων.
4. Η δύναμη της λογικής και της εκπαίδευσης:
* Περισσότερα και Erasmus: Τόνισαν τη σημασία της λογικής και της εκπαίδευσης για την επίτευξη ατομικής και κοινωνικής βελτίωσης. Πίστευαν ότι η εκπαίδευση θα μπορούσε να οδηγήσει σε μια πιο ενάρετη και φωτισμένη κοινωνία, απαλλαγμένη από προκαταλήψεις και δεισιδαιμονίες.
Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι ενώ τόσο ο More όσο και το Erasmus μοιράζονταν αυτούς τους κοινούς στόχους, είχαν επίσης τις διαφορές τους. Το Erasmus επικεντρώθηκε περισσότερο στη μεταρρύθμιση της Εκκλησίας εκ των έσω, ενώ ο More ήταν πιο επικριτικός απέναντι στις υπάρχουσες δομές της και υποστήριξε για πιο ριζικές αλλαγές. Τα έργα τους εξακολουθούν να είναι επίκαιρα σήμερα για τις γνώσεις τους σχετικά με τις προκλήσεις και τις ευκαιρίες της μεταρρύθμισης των θεσμών, την προώθηση της εκπαίδευσης και την προσπάθεια για μια πιο δίκαιη και ανθρώπινη κοινωνία.