Η επίσημη εκπαίδευση του Ουίλιαμ Σαίξπηρ πιθανότατα περιοριζόταν στο γυμνάσιο στο Στράτφορντ-απόν-Έιβον, το οποίο παρακολούθησε μέχρι την ηλικία των 14 ή 15 ετών. Αυτή η περιορισμένη εκπαίδευση μπορεί να επηρέασε τη χρήση της γλώσσας και των εικόνων, η οποία μερικές φορές μπορεί να είναι αντισυμβατική ή ακόμη και μη γραμματική .
2. Δομές Οικόπεδων και Υποοικόπεδα
Μερικά από τα έργα του Σαίξπηρ έχουν επικριθεί για τις περίπλοκες δομές πλοκής και τις υποπλοκές τους, οι οποίες μπορεί να είναι μπερδεμένες ή δύσκολο να ακολουθηθούν. Αυτό μπορεί να καταστήσει δύσκολο για το κοινό να κατανοήσει και να εκτιμήσει πλήρως τα θέματα και τα μηνύματα του έργου.
3. Ανάπτυξη χαρακτήρων
Ενώ ο Σαίξπηρ διέπρεψε στη δημιουργία αξιομνημόνευτων και περίπλοκων χαρακτήρων, ορισμένα από τα έργα του παρουσιάζουν χαρακτήρες που υφίστανται ελάχιστη ή καθόλου ανάπτυξη κατά τη διάρκεια του έργου. Αυτό μπορεί να κάνει το κοινό να αισθάνεται ανικανοποίητο ή να μην έχει την αίσθηση του κλεισίματος.
4. Ιστορική Ακρίβεια
Στα ιστορικά του έργα, ο Σαίξπηρ έπαιρνε συχνά την ελευθερία με τα ιστορικά γεγονότα και τη χρονολογία, προσαρμόζοντας τα γεγονότα για να ταιριάζουν με τους δραματικούς του σκοπούς. Αυτή η προσέγγιση μπορεί να επικριθεί ότι θυσιάζει την ιστορική ακρίβεια υπέρ του δραματικού αποτελέσματος.
5. Ρόλοι και αντιπροσώπευση των φύλων
Τα έργα του Σαίξπηρ αντικατοπτρίζουν συχνά τους κοινωνικούς κανόνες και τους ρόλους των φύλων της εποχής του, κάτι που μπορεί να είναι προβληματικό από μια σύγχρονη οπτική. Η απεικόνιση των γυναικών σε ορισμένα από τα έργα του μπορεί να θεωρηθεί ως στερεότυπη, μονοδιάστατη ή υποταγμένη στους ανδρικούς χαρακτήρες.
6. Χρήση στίχου και γλώσσας
Ορισμένοι κριτικοί υποστηρίζουν ότι η χρήση στίχων και περίτεχνης γλώσσας από τον Σαίξπηρ μπορεί να είναι υπερβολικά περίτεχνη ή τεχνητή, καθιστώντας δύσκολο για το κοινό να συνδεθεί με τους χαρακτήρες και τα θέματα του έργου.
7. Έλλειψη διαφορετικότητας
Τα έργα του Σαίξπηρ παρουσιάζουν κυρίως χαρακτήρες από τις ανώτερες τάξεις και τις λευκές ευρωπαϊκές κοινότητες. Αυτή η έλλειψη διαφορετικότητας μπορεί να επικριθεί επειδή αποκλείει ή υποεκπροσωπεί άλλους πολιτισμούς, φυλές και κοινωνικές ομάδες.
8. Εξάρτηση από Στοιχεία Τύπου
Σε ορισμένα από τα έργα του Σαίξπηρ, υπάρχει μια εξάρτηση από τυποποιημένα στοιχεία όπως η λανθασμένη ταυτότητα, οι μεταμφιέσεις και τα ερωτικά τρίγωνα. Αυτό μπορεί να κάνει τα έργα του να αισθάνονται προβλέψιμα ή να στερούνται πρωτοτυπίας.
9. Αντιμετώπιση Μειονοτήτων και Περιθωριοποιημένων Ομάδων
Ορισμένοι κριτικοί υποστηρίζουν ότι τα έργα του Σαίξπηρ περιέχουν περιπτώσεις ρατσισμού, αντισημιτισμού και άλλων μορφών προκατάληψης εναντίον μειονοτικών ομάδων. Αυτές οι απεικονίσεις μπορεί να θεωρηθούν αναίσθητες ή προσβλητικές.
10. Ασυνέπειες και λάθη
Τα έργα του Σαίξπηρ περιέχουν περιστασιακές ασυνέπειες και πραγματικά λάθη, όπως αναχρονισμούς ή γεωγραφικές ανακρίβειες. Αυτά τα λάθη μπορούν να αποδοθούν στις περιορισμένες γνώσεις και πόρους που ήταν διαθέσιμοι κατά την εποχή του Σαίξπηρ.