Διαβάστε το χειρόγραφο σε όλη τη διαδρομή μέσα , σημειώνοντας μόνο τα σημεία όπου η ιστορία θέτει ερωτήματα στο μυαλό σας . Είστε έκπληκτος από κάτι που ένας χαρακτήρας είπε ή έκανε; Είναι η πλοκή δεν εξελίσσεται όπως θα αναμενόταν; Μήπως φαίνεται να υπάρχει μια ανακολουθία; Μήπως χρειάζεται κάτι για να εξηγηθεί; Έχοντας ερωτήσεις μπορεί να σημαίνει η ιστορία χρειάζεται περισσότερη δουλειά , αλλά μπορεί να είναι ό, τι ο συγγραφέας προορίζεται . Είτε έτσι είτε αλλιώς , ο συγγραφέας πρέπει να γνωρίζει σε ποια σημεία έχετε ερωτήσεις και αν έχετε μάθει τις απαντήσεις μέχρι το τέλος της ιστορίας . 2
Διαβάστε πάλι την ιστορία . Ψάξτε για τα προβλήματα γραμματικής , αλλά δεν τα διορθώσει . Αν ο συγγραφέας φαίνεται να έχουν πρόβλημα να γνωρίζουν πού να τοποθετήσετε ένα κόμμα ή έχει μια συνήθεια της misplacing τροποποιητές , ας πούμε έτσι , αλλά αφήστε το μέχρι το συγγραφέα να βρει και να διορθώσει αυτά τα προβλήματα . Σημειώνοντας κάθε λάθος κάνει ο συγγραφέας αισθάνεται σαν χειρόγραφο του ή της βαθμολογήθηκε από έναν δάσκαλο , δεν κριτικάρισαν από ένα συνάδελφο .
Εικόνων 3
τόπους Σημείωση όπου τα λόγια του συγγραφέα ξεχώρισαν - καλό ή κακό . Σημειώστε τις μεταφορές που απέτυχε , καθώς και αυτά που λειτούργησε καλά , το διάλογο που θα μπορούσε σχεδόν να ακούσεις , καθώς και ο διάλογος που δεν ήταν ρεαλιστικό . Τονίστε τις περιγραφές που σας επιτρέπουν να σχηματίσουν μια ζωντανή εικόνα στο μυαλό σας, καθώς και αυτά που δεν έκαναν ή αυτή που περιγράφεται , όπως και κοινά στοιχεία που χρειαζόταν καμία περιγραφή .
Η 4
Σκεφτείτε στοιχεία της ιστορίας , όπως φωνή , τον τόνο , το ύφος , το χαρακτηρισμό , την άποψη , τον διάλογο , τη ρύθμιση , πλοκή , δομή , ένταση , σύγκρουση , βηματοδότηση και το θέμα . Πρώτα ρωτήστε τον εαυτό σας αν αυτά τα στοιχεία ήταν παρόντες στην ιστορία , στη συνέχεια, αν ήταν κατάλληλη .
Εικόνων Προετοιμασία της Κριτικής
5
Πηγαίνετε πέρα από τα σχόλια που έχετε γράψει για το χειρόγραφο για να βεβαιωθείτε ότι είναι σαφής και κατάλληλη .
Η 6
Ετοιμάστε ένα ξεχωριστό έγγραφο για να συζητήσουν τα στοιχεία της αφήγησης . Πώς μπορείτε να διαμορφώσετε το έγγραφο αυτό είναι στο χέρι σας και εξαρτάται εν μέρει από το μήκος και το είδος του χειρογράφου σας σχολιασμό . Ωστόσο , να είστε βέβαιος να περιλαμβάνουν έπαινο, καθώς και επικρίσεις , ραβδί σε μια συζήτηση για την ίδια την ιστορία και να χρησιμοποιούν τη λέξη " εγώ " αντί " σας . " Για παράδειγμα , γράφετε " Ήμουν μπερδεμένος από ... " αντί " Δεν ήταν σαφές πότε .... "
Η 7
Edit και να διορθώσουν την κριτική σας . Εάν τα σχόλια σας είναι γεμάτη γραμματικά λάθη , ένα μακρύ παράγραφο ή έχουν κάποια συνεκτική δομή , ο συγγραφέας δεν θα είναι διατεθειμένοι να νομίζετε ότι ξέρετε τι μιλάτε για . Θέλετε κριτική σας πρέπει να ληφθεί σοβαρά υπόψη , έτσι ώστε να περάσουν λίγο χρόνο φροντίζοντας να είναι σωστή και διαβάζει καλά .
Εικόνων Υλοποίηση της Κριτικής
8
Ξεκινήστε δίνοντάς του συγγραφέα κάποια ενθάρρυνση .
Η 9
κρίνουμε το χειρόγραφο , όχι ο συγγραφέας . Είναι δική σας δουλειά να παρέχουν ανατροφοδότηση για να βοηθήσει ο συγγραφέας βελτίωση . Μην επικρίνετε την επιλογή του συγγραφέα του είδους , υποδεικνύουν ότι αυτός ή αυτή θα πρέπει να δώσει το γράψιμο , προσφέρουν να ξαναγράψουμε το χειρόγραφο " το σωστό τρόπο " ή να μιλήσουμε για τις μεγάλες πιθανότητες να πάρει δημοσιεύονται . Να θυμάστε ότι πήρε θάρρος για τον συγγραφέα για να σας δείξει το έργο του. Να είστε ειλικρινείς , αλλά είναι το είδος .
Η 10
Ευχαριστούμε τον συγγραφέα για την ευκαιρία να διαβάσει το χειρόγραφο και να προσφέρουν τις σκέψεις σας γι 'αυτό .
Η 11
Αφήστε το να πάει . Αφού έχετε παραδοθεί κριτική σας , το παραδίδει στον συγγραφέα και να ξεχάσουμε αυτό . Μην να είναι προσβεβλημένος , αν ο συγγραφέας επιλέγει να αγνοήσει κάποιες ή όλες από τις προτάσεις σας, κατά την αναθεώρηση . Εάν έχετε δώσει την καλύτερη κριτική που μπορείτε , έχετε κάνει την εργασία σας ? τι ο συγγραφέας κάνει με την κριτική σας δεν είναι η επιχείρησή σας .
εικόνων