Προσδιορίστε τον αφηγητή , ο οποίος είναι και ο πρωταγωνιστής στην ιστορία του Πόε . Όταν ένας πρωταγωνιστής αφηγείται μια ιστορία σε πρώτο πρόσωπο , δηλαδή , χρησιμοποιεί " I " και " me " και δεν υπάρχει παρέμβαση αφηγητή , αυτό σήματα για τον αναγνώστη που θα λάβει περιορισμένες πληροφορίες . Ο αναγνώστης βλέπει μόνο μέσα στο κεφάλι του πρωταγωνιστή , και ως εκ τούτου ο πρωταγωνιστής επηρεάζει την αντίληψη του αναγνώστη των γεγονότων . 2
Περιγράψτε τον αφηγητή , είτε στο κεφάλι σας ή σε χαρτί . Καταγράψτε το πώς θα τον περιγράψει σε άλλο πρόσωπο , ίσως σαν τρελός , τρελός , νευρικό ή βασανιστικός . Εξηγήστε πώς το ξέρεις αυτό . Υπογράμμιση ή αντιγραφή συγκεκριμένες λέξεις , φράσεις ή προτάσεις που αποδεικνύουν το χαρακτήρα του αφηγητή .
Εικόνων 3
Σημείωση ανάπτυξη του χαρακτήρα στην ιστορία . Σύγκριση του κατά την έναρξη και το τέλος της ιστορίας και να αποφασίσει αν θα εξελίσσεται και αλλάζει με κανέναν τρόπο . Επίδειξη πώς ξέρετε χρησιμοποιώντας υποστήριξη κειμένου . Σκεφτείτε γιατί ο ίδιος αποκαλεί τους αστυνομικούς " κακούς " στο τέλος , όταν , στην πραγματικότητα , είναι ένας δολοφόνος .
Η 4
Να εξετάσει το πώς ο συγγραφέας χτίζει την ένταση κοντά στο τέλος της ιστορίας , όταν ο αφηγητής πρώτη αρχίζει να ακούει το θόρυβο ήττα . Εξετάστε το ρόλο των αστυνομικών στην αύξηση της έντασης .
5
Αποφασίστε αν η κατάληξη είναι ειρωνικό , πράγμα που σημαίνει ότι τελειώνει με ένα τρόπο που είναι το αντίθετο από ό, τι αναμενόταν . Σκεφτείτε γιατί ο συγγραφέας επέλεξε αυτό το είδος του τερματισμού , και τι επιπτώσεις έχει για την ιστορία .
Η 6
Διαλέξτε οποιαδήποτε σύμβολα στην ιστορία , όπως το ρολόι , την καρδιά , τα μάτια και το φανάρι . Σκεφτείτε γιατί ο συγγραφέας επέλεξε αυτά τα σύμβολα με βάση τον τρόπο που λειτουργούν στην ιστορία . Εξετάστε πώς θα ενισχύσει την πλοκή , το χαρακτήρα και το θέμα . Για παράδειγμα , αναλύει γιατί ο αφηγητής καθηλώνει στο μάτι του γέρου και πώς αυτό δείχνει ψυχική αστάθεια του αφηγητή .
Εικόνων