Πώς να διδάξετε Great Expectations

" Great Expectations ", ένα μυθιστόρημα του Καρόλου Ντίκενς , κυκλοφόρησε για πρώτη φορά σε σειριακή μορφή το 1860 και το 1861 Θα αφηγείται την ιστορία του Pip , ένα νεαρό ορφανό , ο οποίος βοηθά μια απόδραση κατάδικου . Καθώς μεγαλώνει , Pip μαθαίνει ότι έχει μια μυστηριώδη ευεργέτη και γρήγορα ανεβαίνει στην κοινωνική κατάσταση . Το μυθιστόρημα είναι για το διαφορετικό του Λονδίνου κοινωνικές τάξεις , το έγκλημα και τη φιλοδοξία . Pip βιώνει επίσης την πρώτη σπαρακτική ειδύλλιο του με την Εστέλα . Παρά το γεγονός ότι κάποιοι μαθητές μπορεί να τεθεί εκτός από Ντίκενς , ένας αποτελεσματικός δάσκαλος μπορεί να τους βοηθήσει να κατανοήσουν και να απολαύσουν τόσο το μυθιστόρημα και τα θέματα του . Οδηγίες
Η 1

Δώστε στους μαθητές με την κατάλληλη ιστορία πριν από την έναρξη του βιβλίου . Συζήτηση σχετικά με τη ζωή του Ντίκενς , πώς η σειριακή μυθιστόρημα είναι παρόμοιο με ένα τηλεοπτικό πρόγραμμα σε μορφή και να εξηγήσουν τη ζωή στο Λονδίνο του 19ου αιώνα , συμπεριλαμβανομένων φυλακή του οφειλέτη και τις έντονες διαφορές μεταξύ των κοινωνικών τάξεων . 2

Εισαγωγή του τάξη στην Pip , ο οποίος συναντά τον κατάδικο στο νεκροταφείο στο εισαγωγικό κεφάλαιο του μυθιστορήματος . Συζήτηση για την πρώτη λειτουργία πρόσωπο αφήγηση , τα οφέλη και τους περιορισμούς της . Επίδειξη πώς Ντίκενς εισάγει τις δικές του πεποιθήσεις μέσω της τεχνικής .
Εικόνων 3

Ενθαρρύνετε τους μαθητές να καθορίσουν σε ποιο σημείο του χρόνου Pip αφηγείται την ιστορία . Αφήστε τους να αναγνωρίζουν ότι ένα μεγάλο μέρος του μυθιστορήματος πει στο παρελθόν τεταμένη και ότι Pip είναι σε θέση να κοιτάξουμε πίσω στην παιδική του ηλικία και να αναγνωρίζουν του na ï ? Κτηνίατρο é.
Η 4

Focus σχετικά με τις πτυχές του μυθιστορήματος ότι η έκκληση προς τους νέους αναγνώστες . Παραδείγματα περιλαμβάνουν τη συμμόρφωση με το κατάδικος στο νεκροταφείο , την θλιβερή ζωή και μακάβρια μοίρα της Μις Havisham και τη δολοφονία της αδελφής του Pip . Δείτε τους μαθητές σας που Ντίκενς μπορεί να είναι εξίσου εντυπωσιακό και βίαιο όπως κάθε σύγχρονος συγγραφέας .
5

Συζήτηση για τις διαφορετικούς χαρακτήρες , επιτρέποντάς τους μαθητές σας να μιλήσουν και να μάθουν για το καθένα από αυτά σε βάθος . Με τη δημιουργία ενδιαφέρον για τους χαρακτήρες , οι μαθητές σας θα είναι σε θέση να προσδιορίσει με τις περιπέτειες του Pip περισσότερο .
Η 6

Συζήτηση για τα συναισθήματα Pip εμπειρίες σε όλο το μυθιστόρημα . Έμφαση στην πρώτη συναισθήματα της αγάπης για Estella , τα συναισθήματα τους μαθητές σας μπορεί να αντιμετωπίζετε . Συζήτηση για τα κοινωνικά θέματα στο βιβλίο και τα συναισθήματα Pip σχετικά με την αύξηση από τη μια τάξη στην άλλη .
Η 7

Ενθαρρύνετε τους μαθητές σας να προσδιορίσει reoccuring μοτίβα και σύμβολα του βιβλίου . Παραδείγματα περιλαμβάνουν ποτάμια , ομίχλες και νυφικά . Ζητήστε από τους μαθητές σας να ψάξουν για subtextual ενδείξεις σχετικά με αυτά τα σύμβολα .
Εικόνων