1. Φωνολογική επίγνωση: Αυτό αναφέρεται στην ικανότητα αναγνώρισης και χειρισμού των ήχων στην προφορική γλώσσα. Αυτό περιλαμβάνει:
* Φωνητική επίγνωση: Η ικανότητα αναγνώρισης και χειρισμού μεμονωμένων φωνημάτων (οι μικρότερες μονάδες ήχου σε μια γλώσσα).
* Φωνολογική κατάτμηση: Η ικανότητα να χωρίζει τις λέξεις στα μεμονωμένα φωνήματά τους.
* Μίξη: Η ικανότητα συνδυασμού μεμονωμένων φωνημάτων σε λέξεις.
2. Φωνικά: Αυτό αναφέρεται στη δυνατότητα σύνδεσης των γραμμάτων με τους ήχους που αντιπροσωπεύουν. Αυτό περιλαμβάνει:
* Αναγνώριση γραμμάτων: Η ικανότητα αναγνώρισης μεμονωμένων γραμμάτων.
* Αντιστοιχία επιστολής-ήχου: Η δυνατότητα συσχέτισης των γραμμάτων με τους ήχους που αντιπροσωπεύουν.
* Αποκωδικοποίηση: Η ικανότητα χρήσης φωνητικών για την προφορά άγνωστων λέξεων.
3. Ευφροσύνη: Αυτό αναφέρεται στην ικανότητα ανάγνωσης ομαλά και με ακρίβεια. Αυτό περιλαμβάνει:
* Βαθμολογία: Η ταχύτητα με την οποία ένα άτομο μπορεί να διαβάσει.
* Ακρίβεια: Η ικανότητα να διαβάζει σωστά τις λέξεις.
* Έκφραση: Η ικανότητα ανάγνωσης με κατάλληλο τονισμό και φράσεις.
4. Λεξιλόγιο: Αυτό αναφέρεται στη γνώση των λέξεων και των σημασιών τους. Αυτό περιλαμβάνει:
* Αναγνώριση λέξεων: Η ικανότητα αναγνώρισης λέξεων.
* Σημασία λέξης: Η ικανότητα κατανόησης της σημασίας των λέξεων.
* Απόκτηση λεξιλογίου: Η ικανότητα να μαθαίνει νέες λέξεις.
5. Κατανόηση: Αυτό αναφέρεται στην ικανότητα να κατανοεί κανείς τι έχει διαβάσει. Αυτό περιλαμβάνει:
* Κύρια ιδέα: Η ικανότητα προσδιορισμού του κύριου σημείου ενός κειμένου.
* Στοιχεία υποστήριξης: Η ικανότητα εντοπισμού των λεπτομερειών που υποστηρίζουν την κύρια ιδέα.
* Συμπεράσματα: Η ικανότητα εξαγωγής συμπερασμάτων για το κείμενο.
* Κριτική σκέψη: Η ικανότητα ανάλυσης και αξιολόγησης των πληροφοριών του κειμένου.
6. Κίνητρο: Αυτό αναφέρεται στην επιθυμία και την προθυμία για ανάγνωση. Αυτό περιλαμβάνει:
* Ενδιαφέρον: Η απόλαυση της ανάγνωσης.
* Στάση: Η θετική στάση απέναντι στο διάβασμα.
* Αυτοαποτελεσματικότητα: Η πίστη στην ικανότητα κάποιου να διαβάζει με επιτυχία.