Μελέτη υπάρχοντα βιβλία εργασίας για τις ιδέες σχετικά με το μήκος και τη διάταξη . Το μήκος του βιβλίου εργασίας σας θα πρέπει να υπαγορεύεται από την πολυπλοκότητα του υλικού και πόσα βήματα που χρειάζεται για να το εξηγήσω . Η χρήση του κειμένου , γραφικά , φωτογραφίες , σχεδιαγράμματα ή ένα συνδυασμό αυτών εξαρτάται από το κοινό-στόχο σας , εύρος IQ τους και το πλαίσιο αναφοράς που έχει στο υλικό . 2
Δημιουργήστε μια λίστα με τις θέματα που θέλετε να καλύψετε στο βιβλίο εργασίας σας . Αυτό μπορεί να γίνει είτε σε ένα έγγραφο του Word στον υπολογιστή σας ή ατομικά γραμμένο σε κάρτες ευρετηρίου . Για παράδειγμα , εάν το θέμα του βιβλίου εργασίας σας είναι το πώς να γράψει μια παιδική χαρά , τα θέματα που θα περιλαμβάνουν , όπου για να πάρετε ιδέες , πώς να αναπτύξουν ενδιαφέροντες χαρακτήρες και πώς να γράψει το διάλογο .
Εικόνων 3
Οργανώστε τα θέματά σας με την σειρά δυσκολίας τους , ξεκινώντας με το πιο εύκολο έργο για πρώτη φορά. Ο στόχος είναι για τους μαθητές να ισχύουν σωρευτικά τις γνώσεις τους σε ολοένα και πιο δύσκολες προκλήσεις . Αν χρησιμοποιείτε κάρτες ευρετηρίου , τα lay out ως storyboard και /ή να αριθμούν τους , ώστε να μπορείτε να δημιουργήσετε έναν πίνακα περιεχομένων .
Η 4
Αποφασίστε πόσα βήματα για να συμπεριλάβει σε κάθε ενότητα και αν πρέπει να προηγηθεί με μια εξήγηση ή /και μια λίστα με λεξιλόγιο αυτό είναι έτοιμοι να μάθουν . Αν τα εντάλματα υλικό αυτό , μπορεί να θέλετε να συμπεριλάβετε προτεινόμενα βιβλία , ταινίες και βιωματικές ασκήσεις που θα ενισχύσουν την κατανόηση των μαθητών του μαθήματος .
5
Καθορίστε πώς κατανόηση των μαθητών του υλικού σε κάθε ενότητα θα να μετρηθεί. Για παράδειγμα , μπορεί να θέλετε να έχετε μια πολλαπλής επιλογής ή συμπληρώστε -in -the κουίζ κενά στο τέλος του κάθε τμήματος που ακολουθείται από μια σελίδα με τις σωστές απαντήσεις , ώστε να μπορούν να σκοράρουν τα αποτελέσματά τους . Μια άλλη επιλογή είναι να περιλαμβάνουν έναν έως τρεις διαφορετικές περιπτώσεις για τους μαθητές να αναλύσουν , καταγράφουν τις εντυπώσεις τους ως ημερολογιακές εγγραφές , ή να δημιουργήσετε ένα πρωτότυπο έργο από τη δική τους .
Η 6
Ξεκινήστε γράφοντας μια εισαγωγή στο βιβλίο εργασίας που περιγράφει αυτό που οι μαθητές μπορούν να αναμένουν να επιτευχθεί από τη στιγμή που θα τελειώσει το κείμενο .
Η 7
Γράψτε κάθε βήμα με σαφήνεια . Αξιολογήστε την αναγνωσιμότητα του, αξιοποιώντας το Flesch Reading Ease και Flesch - Kincaid Grade Level σκορ που έρχονται με τα περισσότερα προγράμματα λογισμικού επεξεργασίας κειμένου (βλέπε Συμβουλές ) . Καλής ποιότητας 8
Δοκιμάστε τα βήματα σε κάθε ενότητα για κάποιον που doesn ' t έχουν εξοικείωση με το υλικό . Αυτό θα σας βοηθήσει να προσδιορίσετε αν έχετε αφήσει έξω κάτι πολύ σημαντικό στην σειρά ή έχουν αναλάβει τη γνώση από την πλευρά του χρήστη που μπορεί να μην υπάρχει . Αναθεωρήσει αναλόγως . Προβλήματα
Η 9
Διεύθυνση που μπορεί να προκύψουν κατά την εκτέλεση των επιλεγμένων βήματα και να εξηγήσει πώς αυτά μπορούν να διορθωθούν από τον εκπαιδευόμενο . Αυτές οι συμβουλές μπορούν είτε να περιλαμβάνονται εντός των μεμονωμένων μονάδων ή απευθύνεται σε ένα ξεχωριστό κεφάλαιο στο τέλος του βιβλίου εργασίας .
Η 10
Συμπεριλάβετε κενά φύλλα σε κάθε κεφάλαιο , έτσι ώστε οι μαθητές μπορούν να κρατούν σημειώσεις , σύρετε τα σκίτσα , ή σημειώνω τις ιδέες για το πώς να χρησιμοποιήσετε το περιεχόμενο .
Η 11
Συμπεριλάβετε ένα γλωσσάρι όρων και ένα ευρετήριο στο τέλος του βιβλίου εργασίας .
εικόνων