Δύο από τα μεγαλύτερα προβλήματα στη σημείωση - λήψη από γραπτή πηγή, είναι να επιλέξετε ποιες πληροφορίες να γράψετε και να κατανοήσουν πώς μπορούν να βοηθήσουν στην ανάπτυξη το επιχείρημα του συγγραφέα . Λίστες Ακολουθία ( κουκκίδες ή αρίθμηση των πληροφοριών ) , ωστόσο , παρέχουν μια καλή στρατηγική γραπτώς για την καταγραφή σημειώσεων που είναι ιδιαίτερα χρήσιμο για τους αναγνώστες του ESL . Όταν οι μαθητές δεν είναι τόσο εξοικειωμένοι με το στυλ γραφής της αγγλικής γλώσσας , κατανοώντας την ακολουθία των σκέψεων σε ένα κείμενο μπορεί να είναι προκλητική . Ένας χρήσιμος τρόπος , στη συνέχεια , να σπάσει και να τεμαχίσει το κείμενο είναι να υπογραμμίσει τα βασικά σημεία με τη βοήθεια ενός δασκάλου και να τα γράψει με λίστες ακολουθίας με έναν τρόπο που δείχνει πως το επιχείρημα του συγγραφέα εξελίσσεται .
Η
Προσωπικά Notebook
Η
Πολλοί φοιτητές έχουν πρόβλημα γραφής γραμματικά και ορθογραφικά σωστά , ειδικά όταν αρχίζουν να μάθουν μια γλώσσα . Λαμβάνοντας σημειώσεις απρόσεκτα , ωστόσο , μπορεί να είναι ένας επικίνδυνος τρόπος για να ενισχύσει ένα συγκεκριμένο μοτίβο γραφής που είναι προβληματική . Υπό την καθοδήγηση του δασκάλου , οι μαθητές ESL γνωρίζουν σε κάποιο βαθμό ποιες είναι οι πιο δύσκολες λέξεις και φράσεις για αυτούς , ως εκ τούτου, την εγγραφή τους προς τα κάτω σε ένα προσωπικό σημειωματάριο συχνά βοηθά τους μαθητές να παρακολουθούν τις σημειώσεις τους και βελτιώνει την προσοχή τους σχετικά με το κείμενο που διαβάζετε , όπως ψάχνουν για λάθη που μπορεί να κάνει , ενώ σημειώσεων . Αυτή η προσωπική notebook , στη συνέχεια , γίνεται μια ιδιωτική λεξικό που καταγράφει πιο συνηθισμένα λάθη του μαθητή . Εικόνων
Βασικά σημεία
Η
Σημείωση - λήψη απαιτεί ένα σημαντικό επίπεδο της προσοχής από την πλευρά του μαθητή . Σημειώσεις , τότε , συνήθως βελτιώνονται σταδιακά , όταν ο αναγνώστης είναι πιο προσεκτικοί με το κείμενο που διαβάζει . Μια στρατηγική που θα επιτρέψει στο μαθητή να αυτο - έλεγχο της κατανόησης του κειμένου , ωστόσο , είναι να διαβάσετε τη μεγαλύτερη δυνατή προσοχή και , στη συνέχεια, να γράψετε ό, τι σκέφτηκε ήταν τα βασικά σημεία , χωρίς όμως να την αναζήτηση στο κείμενο , ενώ σημειώσεων . Αυτά τα βασικά σημεία που θα πρέπει να ταιριάζει στο περιεχόμενο του επιχειρήματος στο κείμενο , αν ο αναγνώστης διαβάσει προσεκτικά το κείμενο .
Εικόνων Εξοικείωση με το κείμενο
Η
Γράφοντας τις σημειώσεις καθώς ο μαθητής διαβάζει θα μπορούσε να είναι μια καλή στρατηγική μάθησης για να καταλάβει και να μιμηθεί τον τρόπο η γραφή ήταν δομημένη , αλλά μπορεί να είναι δύσκολο για τους σπουδαστές που δεν είναι τόσο σίγουροι για την έννοια ορισμένων λέξεων και αυτό ήταν το επιχείρημα του συγγραφέα . Σημείωση - λήψη συχνά βελτιώνεται , όμως , όταν οι μαθητές ESL να μάθουν να είναι πιο εξοικειωμένοι με το κείμενο που θέλετε να κρατήσετε σημειώσεις από . Διαβάζοντας αυτό τουλάχιστον δύο φορές και να προσπαθεί να επεξεργαστεί διανοητικά τις πληροφορίες που λαμβάνονται από αυτό επιτρέπει στους μαθητές μεγαλύτερη εμπιστοσύνη στην αναγνώριση των βασικών σημείων και την γραφή τους για μελλοντική αναφορά .
Εικόνων