Ερμηνεύστε τον τίτλο , η οποία μπορεί να είναι σημαντική στον καθορισμό μιας βάσης για την κατανόηση του ποιήματος . Αν και ο τίτλος δεν είναι στην πραγματικότητα μέρος του ίδιου του ποιήματος , αυτό μπορεί να σας πει κάτι γι 'αυτό . Για παράδειγμα , του TS Eliot "? The Hollow Men "? βοηθά το σχολιάζω αναγνώστη και να κατανοήσουν το ποίημα γιατί "? Hollow "? περιγράφει την κενότητα και lifelessness . Όταν ο τίτλος στο σύνολό διαβάζεται , "? The Hollow Men "? δημιουργεί αισθήματα απόγνωσης , απελπισίας και του θανάτου . Κρατήστε σημειώσεις σχετικά με τη σχέση του τίτλου με το ποίημα . 2
Σκεφτείτε κυριολεκτική έννοια του ποιήματος . Διαβάστε το για λίγες ώρες και να προσπαθήσουμε να κατανοήσουμε πιο κυριολεκτική δυνατή έννοια του όρου. Σπάστε τα κάτω και να αναλύσει κάθε γραμμή ξεχωριστά . Για αυτό το βήμα , του William Blake "? Ο μαθητής "? είναι ένα καλό παράδειγμα . Η πρώτη γραμμή της τέταρτης στροφής είναι , "? Πώς μπορεί ένα πουλί που γεννιέται από τη χαρά του , να καθίσει σε ένα κλουβί και τραγουδούν " ? Είναι κυριολεκτικά ρωτώντας πώς ένα πουλί μπορεί να αισθάνεται ευτυχής αρκετά για να τραγουδήσει , ενώ έχει κολλήσει σε ένα κλουβί . Σκεφτείτε για το πώς αυτό μπορεί να διαφέρει από το αφηρημένο , μεταφορική έννοια του ποιήματος . Κρατήστε σημειώσεις για κάθε γραμμή .
Εικόνων 3
Καθορίστε αφηρημένη έννοια του ποιήματος , το βήμα στο οποίο συμμετέχουν πραγματικά αναλύοντας το νόημα του ποιήματος και να αποκτήσουν μια πλήρη κατανόηση του μηνύματος του ποιητή . Σκεφτείτε του ποιήματος θέματα , τόνος , εικόνες και χρήση των λογοτεχνικών συσκευές . Και πάλι , Μπλέικ "? Ο μαθητής "? γραμμή χρησιμεύει για να αποδείξει . Είναι προφανές ότι ο τόνος του είναι θυμωμένος και δημιουργεί την εικόνα ενός πουλιού κολλήσει ανήμπορος σε ένα κλουβί . Αυτή είναι η μεταφορά του ενός αγοριού , κόλλησε στο σχολείο και να αφαιρεθεί από τα νεανικά του χρόνια . Εδώ είναι ενδιαφέρον να συγκριθούν με την κυριολεκτική έννοια αφηρημένη .
Εικόνων Προσδιορίστε τεχνικές .
Η 4
Διαβάστε ξανά το ποίημα και να αναζητήσουν τεχνικές που χρησιμοποιήθηκαν και που προσθέτουν στην έννοια κατά κάποιο τρόπο .
5
Σημείωση και υπογραμμίζουν χρήσεις της επανάληψης στο ποίημα , επαναλαμβανόμενες φράσεις , τη δομή και τα σημεία στίξης .
Η 6
Σκεφτείτε για το πώς οι τεχνικές αυτές ενισχύουν το μήνυμα του ποιητή . Για παράδειγμα , το "? The Hollow Men , "? Eliot επαναλαμβάνει τη γραμμή "? Αυτός είναι ο τρόπος που ο κόσμος τελειώνει "? τρεις φορές , σαν να είναι αυτό γεώτρηση στον αναγνώστη και να τον προετοιμάσει για την τελευταία γραμμή , "? . Όχι με ένα κτύπημα , αλλά με ένα κλαψούρισμα "? Αυτή η επανάληψη τονίζει το σημείο του πέρα και προσθέτει στην απόγνωση του ποιήματος .
Εικόνων