Επιλέξτε ένα ντοκιμαντέρ για τα αυτοκίνητα για να παρακολουθήσουν σε τάξη . Ένα καλό παράδειγμα είναι το ντοκιμαντέρ " Ποιος σκότωσε το ηλεκτρικό αυτοκίνητο ; " Το ντοκιμαντέρ αυτό δείχνει πώς η αρχική ηλεκτρικό αυτοκίνητο δημιουργήθηκε και στη συνέχεια καταστρέφονται συστηματικά ακόμη και αν υπήρχε μια αυξανόμενη ζήτηση για το όχημα . Ζητήστε από τους μαθητές να γράψουν ένα χαρτί αντίδραση σε αυτό το ντοκιμαντέρ είναι περίπου . Ζητήστε τους να σκέπτονται πώς τα γεγονότα που απεικονίζονται στο ντοκιμαντέρ έχουν , ή θα επηρεάσει την αυτοκινητοβιομηχανία στο μέλλον , καθώς και ποιες είναι οι ενέργειες προς τα αυτοκίνητα στην εκπομπή ντοκιμαντέρ για την ανθρώπινη φύση .
Εικόνων " Car " toons
Η
Δώστε στους μαθητές με παραδείγματα από τα κινούμενα σχέδια που ενσωματώνουν μια στάση απέναντι στα αυτοκίνητα τους . Να τους φέρει σε παραδείγματα από τη δική τους και να αναλύσουν τη στάση ότι ο γελοιογράφος προσπαθεί να μεταδώσει προς τα αυτοκίνητα γενικά ή αυτό που προσπαθώ να πω για την αυτοκινητοβιομηχανία . Καλές πηγές για τα κινούμενα σχέδια της αυτοκινητοβιομηχανίας είναι περιοδικά αυτοκινήτου , αν και οι τοπικές μικρές αγγελίες εφημερίδων ή της αυτοκινητοβιομηχανίας θα μπορούσε επίσης να προσφέρει καλές επιλογές καρτούν . Εικόνων
Ονόματα αυτοκινήτου
Η
Υπάρχουν πολλοί τρόποι ότι οι εταιρείες αυτοκινήτων έρχονται με τα ονόματα για τα οχήματά τους . Ονόματα αυτοκινήτων έχουν προέλθει από άλλες γλώσσες , οι λέξεις δύναμη ( όπως το Honda Protege ) , και τα ονόματα των θέσεων ( όπως το Chevrolet Colorado ) την πάροδο του χρόνου . Ζητήστε από τους μαθητές έρευνα αγαπημένα τους αυτοκίνητα για να δείτε ποια είναι η προέλευση των ονομάτων τους . Εάν το όνομα των οχημάτων έχουν πολύ διαφορετικές σημασίες από τους μαθητές αναμένεται , να τους εξηγήσει τι σκέφτηκαν το νόημα των ονομάτων ήταν και γιατί .
Εικόνων Δημιουργήστε ένα περιοδικό
Η
υπάρχουν πολλά αυτοκίνητα δημοσιεύσεις διατίθενται τώρα που καλύπτουν μια ποικιλία κόγχες , όταν πρόκειται για την αυτοκινητοβιομηχανία . Ωστόσο, υπάρχουν κόγχες που δεν καλύπτονται . Ένα παράδειγμα αυτού είναι να μην υπάρχει μια έκδοση αφιερωμένη στις γυναίκες που ενδιαφέρονται για την αυτοκινητοβιομηχανία . Βάλτε τους μαθητές να καταλήξουμε σε μια περιοχή θέσεων που αισθάνονται δεν εκπροσωπούνται επαρκώς στον τομέα της αυτοκινητοβιομηχανίας μέσω περιοδικών . Μόλις οι μαθητές γνωρίζουν την θέση που έχουν ως στόχο να γράψει για , να τους έρθει με μια ιδέα για ένα περιοδικό που θα ανταποκριθεί σε αυτή την ομάδα ατόμων ή τομέα της βιομηχανίας . Πράγματα που πρέπει να έχουν οι μαθητές περιλάβει την ιδέα του περιοδικού τους, είναι ο τίτλος του περιοδικού , λόγο το περιοδικό απαιτείται , τα είδη των ιστοριών που θα προσφέρονται , καθώς και τα δημογραφικά στοιχεία του κοινού που στοχεύουμε.
Εικόνων
Η