1. Ένα στοιχείο διάλεξης:
* Αυτό το μέρος είναι συχνά ενημερωτικό, εξηγώντας το πλαίσιο, την ιστορία ή τις τεχνικές πτυχές της απόδοσης.
* Μπορεί να περιλαμβάνει την παροχή πληροφοριών σχετικά με τον συνθέτη, το κομμάτι που εκτελείται ή τα μέσα που χρησιμοποιούνται.
2. Ένα στοιχείο αιτιολογικής σκέψης:
* Αυτό το μέρος είναι η πραγματική απόδοση της μουσικής, συχνά από έναν ενιαίο καλλιτέχνη ή μια μικρή ομάδα.
* Η μουσική μπορεί να είναι οποιουδήποτε είδους, από την κλασική έως τη σύγχρονη, φωνητική έως την οργάνωση.
Παραδείγματα αιτιολογικών διαλέξεων:
* Ένας πιανίστας μπορεί να δώσει μια αιτιολογική σκέψη για τα έργα του Chopin, συζητώντας τη ζωή και το μουσικό του στυλ πριν εκτελέσει μερικά από τα πιο διάσημα κομμάτια του.
* Ένας ιστορικός μπορεί να δώσει μια αιτιολογική σκέψη για την ιστορία της όπερας, διασκορπισμένη με τραγούδια αποσπάσματα από διάφορες όπερες.
* Ο καθηγητής μπορεί να δώσει μια αιτιολογική σκέψη για την ανάπτυξη της μουσικής τζαζ, ακολουθούμενη από μια παράσταση από ένα τζαζ σύνολο.
Ουσιαστικά, μια αιτιολογική σκέψη στοχεύει να εμβαθύνει την κατανόηση και την εκτίμηση του κοινού της μουσικής που εκτελείται παρέχοντας πλαίσιο και ιδέες. Είναι ένας τρόπος να εμπλακείτε τόσο το μυαλό όσο και το αυτί.