Το πρώτο πράγμα για τους μαθητές να συνειδητοποιήσουν είναι το πώς το σώμα τους κινούνται . Να τους απομονώσει μικρά μέρη του σώματος , όπως ένα ροζ δάχτυλο ή τη μύτη τους στο χρόνο για τη μουσική και σταδιακά να προχωρήσουμε σε μεγαλύτερα μέρη του σώματος . Ένα παράδειγμα αυτής της διαδοχής θα είναι μύτη , στο κεφάλι , στους ώμους , τον κορμό , με ολόκληρο το σώμα . Να τους σύμβαση και να επεκτείνουν τα σώματά τους σε διάφορα σχήματα και να συζητήσουν τη διαφορά μεταξύ " στρογγυλές" και " γωνιακή ".
Για να πάρετε όλη την έννοια του χώρου , οι μαθητές σταθεί μέσα σε ένα χούλα - χουπ και να τους αφήσουμε να το πείραμα με την κίνηση του σώματός τους και πώς μπορούν να χειριστούν αυτό το χώρο . Μπορούν να σταθεί στο ένα πόδι μέσα hula - hoop κύκλο τους και να επεκτείνουν τα άκρα τους έξω ή να καθίσετε στο χώρο τους και να δούμε πόσο μπορούν να απλώνονται . Μια άλλη δραστηριότητα είναι να θέσει τους μαθητές σε μικρές ομάδες ? έχουν ένα μαθητή τοποθετήσει τον εαυτό του σε μια σταθερή θέση , ενώ οι άλλοι προσπαθούν να διαμορφώσουν το αρνητικό χώρο του .
εικόνων Μουσική και επίπεδα
Η
Αναπαραγωγή μουσικής στο παρασκήνιο με ένα beat ότι μπορεί εύκολα να ακουστεί . Βάλτε τους μαθητές να κινούνται στο ρυθμό , το μισό -beat και το τρίμηνο -beat . Ενθαρρύνετε τα παιδιά να βρουν τη μελωδία και να προχωρήσουμε με αυτό .
Το πείραμα με την "υψηλή ", " μέσο " και " χαμηλό " επίπεδο . " Υψηλή " επίπεδα θα περιλαμβάνουν άλματα , άλματα , κάδους , δημοσκοπήσεις και στριφογυρίζει . " Medium " επίπεδο θα μπορούσε να έχει κλωτσιές , γόνατα λυγισμένα και την πλάτη καμάρες . "Low " επίπεδα απαιτούν από τους σπουδαστές για να είναι στο έδαφος σέρνεται , το τέντωμα και το τροχαίο .
Βάλτε τους μαθητές να απλώνονται σε όλο το δωμάτιο και αντιμετωπίζουν διαφορετικές κατευθύνσεις . Ενώ παίζει μουσική στο παρασκήνιο , πείτε στους μαθητές να περπατήσει σε απόλυτα ευθείες γραμμές . Σταδιακά προσθέτουμε διαγωνίους , κύκλοι , βρόχους και άλλα σχήματα . Κλήση από διαφορετικές κατευθύνσεις και επίπεδα μέχρι να τους επιτρέψει να αυτοσχεδιάσει στο χώρο γύρω τους .
Εικόνων
εικόνων