Αξιολόγηση φωνή του μαθητή να προσδιορίσει αν είναι σε θέση να του τραγουδιού τενόρο . Μαθητής σας μπορεί να κατέχει το άλλο αρσενικό φωνητικό μέρος , ένα βαρύτονο . Σε αυτή την περίπτωση , δεν θα είναι σε θέση να τον διδάξει να τραγουδήσει τενόρο γιατί θα έχουν ένα μπάσο - ήπια φωνή . 2
Καθορίστε τι φωνητικά η φωνή είναι με τη χρήση ενός πληκτρολογίου για να παίξει τις σημειώσεις από το " C " κάτω " Middle C " στο " C " πάνω " Middle C », η οποία είναι το φωνητικό εύρος του τενόρου . Καθοδηγήστε το μαθητή σας να προσπαθήσουμε να ταιριάζει με τη φωνή του να ακουστεί ο τόνος . Μάλλον δεν θα χτυπήσει όλες τις σημειώσεις , ειδικά τα υψηλά αυτά , αν δεν είναι εκπαιδευμένοι . Ωστόσο , θα πρέπει να εναρμονιστούν με την πλειοψηφία τους .
Εικόνων 3
Διδάξτε το μαθητή να διαβάσει μουσικές νότες και να τις αναγνωρίζουν στο πληκτρολόγιο . Δεν είναι απαραίτητο να ξέρει πώς να παίξει το πληκτρολόγιο . Απλά πρέπει να αναγνωρίσει μια σημείωση όταν παίζεται και να είναι σε θέση να διαβάζουν παρτιτούρες για να καθορίσει τι κλειδί για να τραγουδήσει σε .
Η 4
Have ο φοιτητής ολοκληρώσει μια σειρά από φωνητικές ασκήσεις προθέρμανσης πριν από κάθε τραγουδώντας μάθημα . Πατήστε κάθε πλήκτρο στο πληκτρολόγιο εντός του εύρους τενόρο ένα στο χρόνο , αρχίζοντας με τις χαμηλές οκτάβες , και έχουν φοιτητική σας εναρμονίσει τη φωνή του με κάθε νότα .
5
Hit τυχαία σημειώσεις σχετικά με το πληκτρολόγιο , εντός της εύρος τενόρο, και έχουν φοιτητική σας ταιριάζει με τη φωνή του σε αυτούς . Χτύπησε μια χαμηλή νότα , τότε μια υψηλή σημείωση για να διδάξει το σπουδαστή σας πώς να πηδούν οκτάβες και να ασκήσει τη δύναμη και τον έλεγχο για τη φωνή του .
Εικόνων