Επισημάνετε τις σημειώσεις που αποτελούν τμήματα των μελών της χορωδίας » . Ακόμα κι αν χορωδία σας δεν μπορεί να διαβάσει τη μουσική , μπορούν να μάθουν να αναγνωρίζουν πότε νότες κινηθεί προς τα επάνω , προς τα κάτω ή να παραμείνει το ίδιο . Αυτό θα τους βοηθήσει να ακολουθήσουν θέσεις τους με μεγαλύτερη ακρίβεια . Μπορείτε , επίσης, να τους διδάξει τις βασικές νότες ρυθμό , όπως τέταρτο , όγδοο , το μισό και ολόκληρο σημειώσεις , μαζί με διάφορα υπόλοιπα . Μαθαίνοντας τους ρυθμούς θα τους βοηθήσει να τραγουδήσει με μεγαλύτερη ακρίβεια , καθώς και . 2
Χωρίστε χορωδία σας σε ομάδες βάσει της οποίας μέρος είναι να τραγουδιέται όταν διδάσκονται για πρώτη φορά ένα τραγούδι . Εάν ένα μέλος της χορωδίας μπορεί να συνεργαστεί με άλλες σοπράνο , altos , τενόροι ή μπάσα στο πρώτο , είναι πιο πιθανό να καταλάβω μέρος του .
Εικόνων 3
Αναπαραγωγή από τη γραμμή μελωδία του κάθε τμήματος ξεχωριστά και έχει ότι η ομάδα των τραγουδιστών τραγουδούν μέρος τους καθώς παίζετε . Αφού έχετε παίξει μία φορά για αυτούς , να το ακούσει . Δώστε έμφαση ενοχλητικό τμήματα του τραγουδιού με την επιβράδυνση του παιχνιδιού σας και αποδεικνύοντας το μέρος φωνητικά .
Η 4
Παροχή μέλη της χορωδίας σας με ηχογραφήσεις των συγκεκριμένων τμημάτων τους . Συμβουλέψτε τους για να ακούσετε στο σπίτι ή στο αυτοκίνητο και να ασκούν τα μέρη τους .
5
Χωρίστε χορωδία σας σε μικρές ομάδες με ένα πρόσωπο που θα εκπροσωπεί κάθε φωνητικό μέρος . Έχετε την ομάδα τραγουδήσει ένα τμήμα του τραγουδιού . Αυτό είναι ένα εξαιρετικό μέσο για τον έλεγχο για την ακρίβεια μόλις έχει εργαστεί η χορωδία σε ένα κομμάτι για μια στιγμή .
Εικόνων