Γεννημένος στην Ιαπωνία , ιδρυτής Shinichi Suzuki ο ίδιος έμαθε να παίζει βιολί σε ηλικία 17 ετών και συνέχισε τις σπουδές βιολιού στο πλαίσιο Karl Klinger στη Γερμανία . Ενώ αγωνίζεται με τη γερμανική γλώσσα , πρόσεξε τα παιδιά έμαθαν εύκολα μητρική τους γλώσσα λόγω της επανάληψης των γονιών τους και immersive περιβάλλον . Suzuki θεωρία ένα παιδί θα μπορούσε επίσης να εφαρμόζουν τις ίδιες αρχές εκμάθησης γλωσσών στην εκπαίδευση μουσικής .
Suzuki άνοιξε μουσική σχολή του μετά την επιστροφή του στην Ιαπωνία το 1946 Από το 1960 , η μέθοδος Suzuki προσέλκυσε Δυτική εκπαιδευτικούς που ενδιαφέρονται για την εκμάθηση της διδασκαλίας τεχνική από πρώτο χέρι .
εικόνων Δομή
Η
Τα παιδιά διδάσκονται πώς να ακούσουν και να παίξουν πριν διδάσκονται πώς να διαβάσει τη μουσική . Η επανάληψη είναι ένα βασικό στοιχείο για τη μέθοδο Μουσικής Suzuki . Οι συμμετέχοντες ενθαρρύνονται επίσης να ακούσετε τη μουσική που είναι να εκτελέσει τις καθημερινές και να παρακολουθήσουν συναυλίες εικόνων
Μαθήματα - . Τι να περιμένουμε
Η
Στην αρχή , τα παιδιά επικεντρωθεί στην ανάπτυξη καλή στάση του σώματος και τη σωστή κίνηση πριν αγγίξετε το όργανο . Στη συνέχεια, προχωρούν μέσα από πολλαπλά επίπεδα διδασκαλίας ( πάνω από δέκα ) , με το δικό τους ρυθμό . Εκτός από τα ιδιωτικά one- on-one μαθήματα , τα παιδιά Suzuki μπορεί επίσης να συμμετέχουν σε ομαδικά μαθήματα .
Εικόνων Οφέλη
Η
Εκτός από τη σημαντική ακαδημαϊκή κέρδη , οι γονείς της Suzuki Μουσική οι μαθητές έχουν δει επίσης σημαντικές αναπτυξιακές βελτιώσεις . Τα παιδιά με μουσική εκπαίδευση , όπως τη μέθοδο Suzuki καλύτερες επιδόσεις σε τεστ μνήμης από ανεκπαίδευτα παιδιά .
Εικόνων Κριτική
Η
Από Suzuki Μουσική τονίζει επανάληψη και όχι τη μουσική παιδεία , ορισμένοι από τους συμμετέχοντες έχουν δύσκολη στιγμή μετάβαση στη μουσική ανάγνωση .
εικόνων