Τίποτα δεν οδηγεί σε ένα μαθητή να κλείνετε μαθήματα πιάνου γρηγορότερα από ό, τι όταν τα μαθήματα και προπόνηση γίνονται δουλειές . Δημιουργήστε μια φιλόξενη ατμόσφαιρα εκμάθησης κάθε φορά που ένας μαθητής έρχεται σε ένα μάθημα . Έχοντας ένα επιτυχημένο μάθημα δεν σημαίνει ότι παίζει με ένα τραγούδι τέλεια . Αντί να ασχοληθούμε με την τεχνική , προσπαθήστε να απολαύσετε το κομμάτι της μουσικής μαζί της για αυτό που είναι . Επιτρέψτε της να μοιραστεί αυτό που σκέφτεται και τι συναισθήματα που την επικαλείται για να αισθανθεί όπως παίζει το τραγούδι .
Εικόνων Ενθάρρυνση
Η
Λόγια ενθάρρυνσης πάει πολύ μακριά για κάποιος που μπορεί να αγωνίζεται με την αυτοεκτίμηση . Εάν ένας φοιτητής παρουσιάζει προφανείς μουσικότητα , αλλά δεν φαίνεται να προχωρούν με τα μαθήματά του , ίσως χρειάζεται μια επιπλέον ώθηση εμπιστοσύνης . Τον Build up επισημαίνοντας όλα τα πράγματα που έχει κάνει το σωστό στη διάρκεια των μαθημάτων του . Πρέπει να είστε ειλικρινείς σχετικά με τη διόρθωση τεχνικών λαθών και τη στάση του σώματος . Αλλά μπορείτε να εργαστείτε εκείνες απαλά , στη συνέχεια, ακολουθήστε με επιπλέον φιλοφρονήσεις . Εικόνων
Ομαδικά Μαθήματα
Η
Περιστασιακά , μπορεί να έχετε μαθητές που δίνουν μεγάλες αποδόσεις κατά τις αιτιολογικές σκέψεις , αλλά δεν φαίνεται να είναι ότι ασχολούνται κατά τη διάρκεια των μαθημάτων. Αυτοί οι μαθητές απολαμβάνουν το κέντρο της προσοχής , έτσι ώστε να μπορούν να βρουν ιδιαίτερα μαθήματα βαρετά . Επιτρέψτε τέτοια μαθητές να λάμψει με τη δημιουργία μίνι - συναυλίες κάθε μήνα για τους μαθητές σας . Συγκεντρώστε διαφορετικές ομάδες από μήνα σε μήνα , ώστε οι μαθητές να εκτελούν για ένα διαφορετικό κοινό κάθε φορά .
Εικόνων Milestone Αναγνώριση
Η
Αναγνωρίζοντας την πρόοδο συνεχώς βοηθά να προβλέπει ότι επιπλέον ρεύμα στην κινητοποίηση των μαθητών για να συνεχίσει τα μαθήματα . Όταν ένας μαθητής ξέρει ότι έχει κάνει καλά, φυσικά, γίνεται ενθουσιασμένος για να αντιμετωπίσει το επόμενο έργο της στο χέρι . Ένας συγκεκριμένος τρόπος για να παρακολουθείτε την πρόοδό της είναι να κρατήσει ένα τρέξιμο ρεκόρ για τον αριθμό των επιμέρους κομμάτια που μπορεί να παίξει μέσω εξ ολοκλήρου χωρίς να σταματήσει στη μέση ή ξεκινώντας πάνω . Καθώς εργάζεστε με το μαθητή σας σε κάθε κομμάτι , που θα αρχίσουν να μάθετε ποια είναι τα κριτήρια σου είναι να την κερδίσουν ένα τραγούδι πέρασμα , και θα είναι πιο πιθανό να τηρήσει τα κριτήρια αυτά για να εξασφαλιστεί ότι συνεχίζει να περάσει επιπλέον τραγούδια κατά τη διάρκεια της μετέπειτα μαθήματα .
Η Ελευθερία επιλογής
Η
να αφήσει τους μαθητές να επιλέξουν ένα ή δύο τραγούδια για να εργαστούν για κάθε μήνα κατά τη διάρκεια των μαθημάτων τους επιτρέπει να εκφράσουν την προσωπικότητά τους . Η μουσική είναι για να απολαύσετε , δεν έχει σημασία τι είδος που προτιμάτε . Όταν ανοίγετε την πόρτα για τους μαθητές να επιλέξουν τα αγαπημένα τους τραγούδια , θα ωθήσει τον ενθουσιασμό τους για την εκμάθηση και να απολαύσετε τη μουσική . Όσο μπορούν να σας παρέχουν με παρτιτούρες που έχουν γραφτεί για πιάνο , να τους βοηθήσει να ελέγξουν αυτά τα κομμάτια . Θα είναι ενθουσιασμένος για να κυριαρχήσει μερικά από τα αγαπημένα τους τραγούδια .
Εικόνων