Σκεφτείτε τουλάχιστον δύο από τους χαρακτήρες που μπορούν να εμφανιστούν στην εργασία και φανταστείτε τους παγιδευμένοι σε μια περίεργη κατάσταση μαζί ? ίσως κολλήσει σε ένα ασανσέρ . Σκεφτείτε ομιλίες ομιλία , τις ιδιομορφίες και τις ιδιορρυθμίες τους και ρωτήστε τον εαυτό σας τι είναι αστείο για αυτούς τους χαρακτήρες και τι κωμικά ή σοβαρές συγκρούσεις αυτά τα δύο μπορεί να έχουν από κοινού. Τι καταστάσεις μπορεί να βρίσκονται σε εξωτερικό ασανσέρ; 2
Περιγράψτε την πλοκή της ιστορίας , χωρίς να χαλάσει το οικόπεδο σε σκηνές , και ό, τι είναι εύστοχα δραματική ή κωμική βαθιά για κάθε σκηνή που εξετάζεται . Ποια σκηνές καλούν για γέλια και ποιες σκηνές απαιτούν δραματική αποκάλυψη; Σε περίπτωση που στη σκηνή είναι ο χώρος για αστεία και , όπου είναι ο χώρος για την ένταση; εικόνων
3
Γράψτε ένα ολόκληρο πρόχειρη έκδοση του μια σκηνή , χρησιμοποιώντας περίγραμμα σας και τις προηγούμενες ασκήσεις γραφής ως οδηγοί για το πώς αλληλεπιδρούν οι χαρακτήρες .
Η 4
Επανεξέταση της σκηνής δυνατά με μεγαλύτερη συντάκτες ή τους φίλους για να μετρηθεί αυτό που λειτουργεί στη σκηνή και τι όχι . Σκεφτείτε τι αστεία έπεσε επίπεδη ή ποια οικόπεδο σημεία μπορεί να προκαλέσει σύγχυση στο κοινό σας και στη συνέχεια να προσαρμόσει το έργο σας αναλόγως .
5
Συνεχίστε να γράφετε σκηνές μέχρι να έχετε ένα τραχύ σχέδιο χειρογράφων . Επαναλάβετε το κοινό - μέτρησης και τη διαδικασία αναθεωρητικής μέχρι να έχετε μια δραματική - κωμική χειρόγραφο που είστε ικανοποιημένοι με .
Εικόνων