Τα παιδιά που ετοιμάζονται να τραγουδήσουν και να μιλήσει στη σκηνή θα πρέπει να περάσουν λίγο χρόνο εργασίας στην αναπνοή βαθιά . Πολλοί άνθρωποι αναπνέουν μόνο στο πάνω μέρος του στήθους τους , αλλά και το στάδιο εκτελεστές πρέπει να κάνει χρήση του συνόλου αναπνευστική συσκευή , φροντίζοντας να εμπλέξει το διάφραγμα . Έχετε τα παιδιά βρίσκονται στο πάτωμα με τα χέρια τους στις κοιλιές τους και την πρακτική βαθιά αναπνοή . Θα πρέπει να αισθάνονται τα χέρια τους άνοδο και την πτώση με την ανάσα τους . Στη συνέχεια, προσθέστε ήχο ή μια σημείωση που πραγματοποιήθηκε με τη φωνή για να διασφαλιστεί ότι μπορούν να ασκούν τη φωνή και να συνεχίσει να αναπνέει βαθιά . Στη συνέχεια , οι μαθητές στέκονται σε έναν κύκλο και να επαναλάβετε αυτή την άσκηση . Μπορεί επίσης να τους μιλήσει ή να τραγουδήσει ξεχωριστά πριν από την ομάδα καθώς εργάζεστε για να εξασφαλίσει ότι κάθε παιδί αναπνέει πλήρως . Τεχνικές εικόνων
Φωνή Power
Η
Βοηθήστε τα παιδιά να καταλάβουν πώς να χρησιμοποιήσετε φωνητικές εξουσία τους στο τραγούδι και μιλώντας χωρίς τέντωμα φωνές τους . Ζητήστε τους να εργαστούν σε ζεύγη , κάθε αποστολή τη φωνή του με τη σύντροφό του , σαν να πετώντας μια μπάλα . Μπορούν να τραγουδούν ή να μιλήσει κείμενο για αυτή την άσκηση . Τα ζευγάρια θα πρέπει να σταθεί κοντά μεταξύ τους και σταδιακά να προχωρήσουμε πιο πέρα , όλο αυτό το διάστημα εστιάζοντας απλά στην " πετώντας " τη φωνή τους, έτσι ώστε το άλλο άτομο μπορεί να "πιάσει " . Μπορεί να πάρει ένα κομμάτι της εργασίας του ασθενούς για τα παιδιά να καταλάβουν ότι δεν πρέπει να φωνάζουν τυχαία το τραγούδι ή το κείμενό τους . Ενθαρρύνετε τους να επικεντρωθούν στην άμεση τόπου στον οποίο στέλνουν τις φωνές τους και όχι « προβάλλοντας » στο δωμάτιο σε μεγάλες . Εικόνων
Τεχνικές άρθρωσης
Η
Το τραγούδι και μιλώντας στη σκηνή είναι πολύ πιο εύκολο να " στείλει " στο ακροατήριο , αν αρθρώνεται σαφώς και ευκρινώς . Ξεκινήστε με την άσκηση των μυών του προσώπου , κάνοντας κάποιες ακραίες χαμόγελα και ακραίες frowns . Φυσήξτε μέσα από τα χείλη για να ζεσταθεί , κάνοντας έναν ήχο μηχανοκίνητο σκάφος . Προχωρήστε σε γλωσσοδέτες , ξεκινώντας με μερικές σύντομες αυτές όπως " Unique New York ", " αίμα κόκκινο bug , το αίμα μπλε bug του , " " Toy βάρκα " και " κόκκινο δέρμα , κίτρινο δέρμα . " Κάθε μία από αυτές τις στριφτές πρέπει να επαναληφθεί μερικές φορές , ξεκινώντας αργά και επιταχύνοντας σταδιακά , χωρίς να χάσει την άρθρωση των ήχων . Προχωρήστε σε ορισμένες πλέον γλωσσοδέτες όπως " Peter Piper διάλεξε ένα πεταχτό φιλί της πιπεριές τουρσί " και " Μην ρίχνετε διπλά ραβδιά τύμπανο . "
Εικόνων Τεχνικές για τη δημιουργία Παρουσία
Η
Νέοι ερμηνευτές πρέπει να μάθουν πόσο σημαντική είναι η παρουσία του ολόκληρο το σώμα τους είναι η ικανότητά τους να χρησιμοποιούν τη φωνή τους αποτελεσματικά . Η ένταση στο σώμα συχνά σχετίζεται άμεσα με τη συστολή και την ένταση της φωνής , έτσι ώστε να έχουν οι μαθητές εργάζονται για την ικανότητά τους να σταθεί σε ουδέτερη , χαλαρή στάση . Βεβαιωθείτε ότι τοποθετείτε το βάρος τους ομοιόμορφα και στα δύο πόδια , ώστε τα γόνατά τους δεν είναι κλειδωμένα και ότι τα χέρια τους κρέμονται ελεύθερα από τις πλευρές τους . Τα κεφάλια τους θα πρέπει να καθίσει ομοιόμορφα στο λαιμό και τα μάτια τους θα πρέπει να εστιάζεται σε ένα σημείο ακριβώς απέναντι από το φυσικό βλέμμα τους . Οι μαθητές θα πρέπει να ασκήσετε αυτό το " ουδέτερη " στάση κατά την εργασία στην άρθρωσή τους και τα φωνητικά δύναμη .
Εικόνων