- Παραδοσιακή μετάδοση γνώσης :Τα παιδιά των Mohawk έμαθαν πολιτιστικές παραδόσεις και γνώσεις από τους μεγαλύτερους, συμπεριλαμβανομένων ιστοριών, τελετουργικών πρακτικών και δεξιοτήτων επιβίωσης.
- Διατήρηση γλώσσας :Τα παιδιά έπαιξαν σημαντικό ρόλο στη διατήρηση της γλώσσας Mohawk (Kanien'kéha) χρησιμοποιώντας την στην καθημερινή επικοινωνία και συμμετέχοντας σε πρωτοβουλίες διατήρησης της γλώσσας.
- Καλλιτεχνική έκφραση: Τα παιδιά Mohawk ασχολούνται με καλλιτεχνικές δραστηριότητες, όπως χάντρες, καλλιέργειες και παραδοσιακούς χορούς, συμβάλλοντας στη διατήρηση και μετάδοση των πολιτιστικών τεχνών.
Πρακτικοί και οικονομικοί ρόλοι:
- Βοήθεια στις δουλειές του σπιτιού :Τα παιδιά βοήθησαν σε οικιακές εργασίες όπως το μαγείρεμα, η καθαριότητα και η κηπουρική, συμβάλλοντας στη συνολική λειτουργία της οικογενειακής μονάδας.
- Κυνήγι και ψάρεμα :Καθώς μεγάλωναν, τα αγόρια συνόδευαν τα ενήλικα αρσενικά σε αποστολές κυνηγιού και ψαρέματος, μαθαίνοντας ζωτικές δεξιότητες επιβίωσης.
- Συλλογή πόρων :Τόσο αγόρια όσο και κορίτσια συμμετείχαν στη συλλογή άγριων φυτών, μούρων και άλλων πόρων που χρησιμοποιούνται για τρόφιμα και φάρμακα.
Δραστηριότητες κοινότητας:
- Συμμετοχή σε τελετές και φεστιβάλ :Τα παιδιά συμμετείχαν σε παραδοσιακές τελετές και πανηγύρια, παρατηρώντας και μαθαίνοντας από ενήλικες για πολιτιστικές πρακτικές.
- Αλληλεπίδραση με μέλη της κοινότητας :Τα παιδιά δημιούργησαν σχέσεις με άλλα μέλη της κοινότητας, ενισχύοντας την κοινωνική συνοχή και αναπτύσσοντας την αίσθηση ότι ανήκουν.
Εκπαίδευση:
- Εκπαίδευση ιθαγενών :Τα παιδιά παρακολούθησαν παραδοσιακά εκπαιδευτικά προγράμματα με επίκεντρο την πολιτιστική γνώση, τις πρακτικές δεξιότητες και τις κοινωνικές αξίες εντός της κοινότητας των Mohawk.
Πρότυπα και καθοδήγηση:
- Μάθηση από ενήλικες :Τα παιδιά παρατήρησαν και μάθαιναν από ενήλικες στην κοινότητά τους, αναπτύσσοντας κοινωνικούς κανόνες και συμπεριφορές που αναμένονται από αυτά ως μέλη του Έθνους Μοχάουκ.