Πριν οι μαθητές μπορούν να εκτελέσουν τίποτα , θα πρέπει να έχουν μια βασική , καλή γνώση της διάταξης στάδιο και το στάδιο κατευθύνσεις . Ξεκινήστε με τη διδασκαλία της διάταξης του στάδιο , έτσι ώστε όταν είναι δεδομένο κατευθύνσεις - για παράδειγμα , "? Σταυρό για downstage αριστερά "? - Θα ξέρουν να κινηθούν στο μπροστινό μέρος της σκηνής στην αριστερή πλευρά τους . Υπενθυμίστε τους ότι αυτές οι οδηγίες που δίνονται από την πλευρά του ηθοποιού : Στάδιο αριστερά και το στάδιο δεξιά παραπέμπουν αριστερά τους και το δικαίωμά τους , όχι το κοινό του . Πες τους σχετικά με τον αποκλεισμό , το οποίο αναφέρεται σε καθορισμένα κινήσεις ενός ηθοποιού πάνω στη σκηνή . Αυτό είναι επίσης μια καλή στιγμή για να εισαγάγει τους φοιτητές στις ρίζες του θεάτρου , που χρονολογείται από τον αρχαίο ελληνικό πολιτισμό και Θέσπις , ιδρυτής του ηθοποιός παράδοση . Αφού οι μαθητές γνωρίζουν τις βασικές κατευθύνσεις στάδιο , που είναι έτοιμοι να αρχίσετε να ενεργήσει .
Εικόνων Αυτοσχεδιασμός
Η
Συχνά , το πρώτο βήμα για την εισαγωγή των μαθητών στην υποκριτική έχει να παίξει αυτοσχεδιαστική , ή αυτοσχεδιασμού , παιχνίδια . Αυτά τα παιχνίδια να πάρει τους μαθητές που συμμετέχουν , και είναι ένας καλός τρόπος για την άμβλυνση των εντάσεων , έτσι ώστε οι μαθητές να συνηθίσουν να εργάζονται με κάθε άλλο . Αυτοσχεδιαστικό παιχνίδια προωθήσει μια σφιχτοδεμένη ομάδα των φορέων , η οποία βοηθά στο να διασφαλιστεί ότι οι επιδόσεις παιχνίδι θα πάει πιο ομαλά . Improv παιχνίδια είναι συνήθως γρήγορη και απαιτούν γρήγορη , έξυπνη σκέψη . Δοκιμάστε κάτι σαν την Ερώτηση παιχνίδι , στο οποίο ο καθένας γραμμές μέχρι και δύο μαθητές σε ένα χρόνο να σταθεί και να έχουν μια συνομιλία που αποτελείται μόνο από τις ερωτήσεις . Όταν μία από αυτές βρωμίζει επάνω , ο φοιτητής κινείται στην πλάτη της γραμμής , και η επόμενη φοιτητής άλματα για να ξεκινήσει μια άλλη συζήτηση . Εικόνων
Μονόλογοι και Σκηνές
Η
Όταν οι ηθοποιοί που χρησιμοποιούνται σε κάθε άλλη, είναι καιρός να αρχίσουμε να δρούμε . Προεπιλέξει μονολόγους ή ντουέτο σκηνές από διάφορα θεατρικά έργα . Εκτός από δίνοντάς τους σκηνική εμπειρία , αυτό είναι επίσης ένας καλός τρόπος για να εισαγάγει τους φοιτητές σε σημαντικές συγγραφείς . Επιλέξτε μονολόγους και σκηνές από συγγραφείς όπως ο William Shakespeare , Noel Coward , Niel Simon , Christopher Durang , Tennessee Williams και άλλοι συγγραφείς που έχουν επιρροή στο θέατρο σε όλες τις ηλικίες . Αυτές οι σκηνές και μονολόγους θα πρέπει να έχει μήκος περίπου ένα έως 2 λεπτά . Αναθέστε σε κάθε μαθητή μια σκηνή ή μονόλογο , και προσπαθήστε να συνδέσετε το καθένα από αυτά με κάτι που θα τους ενδιαφέρουν και τα δύο και να τους αμφισβητήσει . Να τους πρόβες αυτές τις επιλογές σε λίγες περιόδους τάξη , και να τους δώσει την κατεύθυνση . Σε μια προκαθορισμένη ημερομηνία , να έχουν οι μαθητές εκτελούν τα κομμάτια τους για την υπόλοιπη τάξη .
Εικόνων Play Performance
Η
Μετά μαθητές είναι εξοικειωμένοι εκτέλεσης σκηνές και μονολόγους θα πρέπει να είναι έτοιμη να δοκιμάστε να εκτελέσετε ένα παιχνίδι μαζί . Επιλέξτε ένα μονόπρακτο που θα ταιριάζουν εντός των χρονικών περιορισμών της περιόδου τάξη . Προσπαθήστε να επιλέξετε ένα παιχνίδι που παρέχει ήδη αρκετά ρόλους για κάθε μαθητή , ή ένα που μπορεί εύκολα να προσαρμοστεί για να επιτρέψει περισσότερη φοιτητές να συμμετάσχουν . Ρωτήστε αν τυχόν οι μαθητές θα ήθελαν να εργαστούν εθελοντικά για να ελέγξει τα φώτα και τον ήχο , ή να σχεδιάσουν το σύνολο και όχι πράξη . Αυτό θα μπορούσε να είναι μια καλή εισαγωγή για την θεατρική τεχνολογίας και παρασκήνια έργο , αν τελικά οι μαθητές ενδιαφέρονται . Κρατήστε οντισιόν , και ρίχνει όλους . Να ορίσουν αρκετές εβδομάδες για το παιχνίδι πρόβα , και να τους πει κλείδωμα και το στάδιο κατευθύνσεις τους . Αποκτήστε βασικές κοστούμια από καταστήματα λιτότητα , και οι μαθητές βοηθούν βάλει μαζί ένα πολύ βασικό σύνολο . Προσκαλέστε άλλους εκπαιδευτικούς για να φέρει τις τάξεις τους για να παρακολουθήσουν την παράσταση . Αφήστε τους μαθητές να εκτελέσουν το έργο τους για το κοινό . Μετά την επιτυχή εκτέλεση ενός μικρού παίζουν μαζί , οι μαθητές θα πρέπει να είναι έτοιμοι να προχωρήσουμε σε πλήρη κλίμακα παραγωγές και πιο προηγμένες τεχνικές υποκριτικής.
Εικόνων