1. Περιορισμένα νομικά δικαιώματα :
Οι γυναίκες είχαν λίγα νόμιμα δικαιώματα και θεωρούνταν ως επί το πλείστον ιδιοκτησία των συζύγων ή των πατέρων τους. Δεν είχαν ανεξάρτητη νομική υπόσταση και δεν θεωρούνταν ισότιμοι πολίτες.
2. Γάμος και ιδιοκτησία :
Οι παντρεμένες γυναίκες δεν είχαν τον έλεγχο της περιουσίας ή των αποδοχών τους, που ανήκαν στους συζύγους τους. Αναμενόταν να διαχειρίζονται το νοικοκυριό και την ανατροφή των παιδιών.
3. Έλλειψη Εκπαιδευτικών Ευκαιριών :
Η εκπαίδευση για τις γυναίκες περιοριζόταν συνήθως σε βασικές γνώσεις γραμματισμού και οικιακές δεξιότητες. Η πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση ήταν περιορισμένη για τις περισσότερες γυναίκες και οι ευκαιρίες για πνευματική ανάπτυξη ήταν σπάνιες.
4. Περιορισμένη κοινωνική κινητικότητα :
Η κοινωνική κινητικότητα των γυναικών εξαρτιόταν από την κοινωνική θέση της οικογένειάς τους. Γενικά ήταν δύσκολο για τις γυναίκες να βελτιώσουν την κοινωνική τους θέση μέσω των δικών τους επιτευγμάτων.
5. Πολιτική Περιθωριοποίηση :
Οι γυναίκες αποκλείονταν από την πολιτική ζωή και δεν μπορούσαν να ψηφίσουν ή να συμμετάσχουν σε κυβερνητικές ή πολιτικές συζητήσεις.
6. Ο δευτερεύων ρόλος στην κοινωνία :
Οι γυναίκες θεωρούνταν πνευματικά και σωματικά κατώτερες από τους άνδρες και ο ρόλος τους στην κοινωνία περιοριζόταν κυρίως στις οικιακές εργασίες και στην τεκνοποίηση.
7. Άδικα νομικά δικαιώματα :
Οι νόμοι σχετικά με το διαζύγιο ευνοούσαν τους άνδρες και οι γυναίκες είχαν συχνά περιορισμένες επιλογές όταν επρόκειτο να τερματίσουν έναν γάμο.
8. Κοινωνικοί περιορισμοί :
Αναμενόταν από τις γυναίκες να τηρούν αυστηρούς κώδικες συμπεριφοράς και να συμμορφώνονται με τις κοινωνικές προσδοκίες. Οι αποκλίσεις από αυτούς τους κανόνες θα μπορούσαν να οδηγήσουν σε κοινωνικό εξοστρακισμό.
9. Εμφάνιση του Φεμινιστικού Κινήματος :
Αν και το φεμινιστικό κίνημα βρισκόταν στα πρώτα του στάδια, στα τέλη του 18ου και στις αρχές του 19ου αιώνα παρατηρήθηκε η άνοδος σημαντικών στοχαστών που υποστήριζαν τα δικαιώματα και την ισότητα των γυναικών.
10. Σταδιακή κοινωνική αλλαγή :
Παρά τους περιορισμούς, σημειώνονταν κάποιες σταδιακές κοινωνικές αλλαγές. Μυθιστορήματα όπως ο Φρανκενστάιν, τα οποία έγραψε μια γυναίκα και πραγματεύονταν θέματα φιλοδοξίας και γνώσης, αντανακλούσαν την αυξανόμενη συνειδητοποίηση των πνευματικών δυνατοτήτων των γυναικών.
Η θέση των γυναικών αμφισβητήθηκε σταδιακά και μεταμορφώθηκε κατά τον 19ο και τον 20ο αιώνα, οδηγώντας σε αυξημένα δικαιώματα, ελευθερίες και ευκαιρίες εκπαίδευσης για τις γυναίκες στην κοινωνία.