Ακολουθεί μια ανάλυση του νοήματος του ποιήματος:
Ανακρίτρια αρχή: Το ποίημα ανοίγει με τον εργάτη να κάνει μια σειρά ερωτήσεων, που η καθεμία ξεκινά με «Ποιος έχτισε τη Θήβα των επτά πυλών;». Αυτή η επανάληψη καθιερώνει ένα μοτίβο αμφισβήτησης και αναδεικνύει την αναζήτηση της αλήθειας και της κατανόησης από τον εργαζόμενο. Αμφισβητώντας την κατασκευή της Θήβας, ο εργάτης αμφισβητεί τις παραδοσιακές αφηγήσεις που συχνά αποδίδουν μεγάλα επιτεύγματα σε ισχυρά άτομα ή μυθικές φιγούρες, υποδηλώνοντας ότι στην πραγματικότητα ήταν η συλλογική εργασία των εργατών που έχτισαν την πόλη.
Αξιοποίηση και αποξένωση: Το ποίημα εμβαθύνει στην εμπειρία του εργάτη της αποξένωσης από την εργασία του και τους καρπούς των προσπαθειών του. Ο εργάτης ρωτά ποιος κέρδισε από τη σκληρή δουλειά τους και σε ποιον ανήκουν τα παλάτια και οι πόλεις που έχτισαν. Αυτή η κριτική της εκμετάλλευσης υπογραμμίζει τη διαφορά μεταξύ των εισφορών των εργαζομένων και του πλούτου που συσσωρεύει η άρχουσα τάξη.
Αδικία και καταστολή: Ο εργαζόμενος αμφισβητεί γιατί οι κυβερνώντες παραμένουν στην εξουσία παρά τον ζωτικό ρόλο των εργαζομένων στην κοινωνία. Το ποίημα επισημαίνει τους μηχανισμούς καταπίεσης, όπως ο στρατός και το κράτος, που διατηρούν την υπάρχουσα τάξη και εμποδίζουν τους εργάτες να αμφισβητήσουν το status quo.
Αναζήτηση για Αλληλεγγύη: Ο εργαζόμενος αναγνωρίζει την ανάγκη για συλλογική δράση και αλληλεγγύη μεταξύ της εργατικής τάξης. Ρωτούν εάν οι εργαζόμενοι είναι διχασμένοι, υπονοώντας ότι η ενότητα είναι κρίσιμη για την αμφισβήτηση του καταπιεστικού συστήματος. Το ποίημα τονίζει τη σημασία της αναγνώρισης των κοινών αγώνων και της συνεργασίας για την κοινωνική αλλαγή.
Ο ρόλος των διανοουμένων: Στην τελευταία στροφή, ο εργάτης αντιμετωπίζει το ρόλο των διανοουμένων και των καλλιτεχνών. Ο εργαζόμενος ρωτά γιατί αυτά τα άτομα δεν δίνουν απαντήσεις ή δεν προσφέρουν καθοδήγηση στους εργαζόμενους στον αγώνα τους. Αυτή η κριτική υποδηλώνει ένα χάσμα μεταξύ της πνευματικής ελίτ και της εργατικής τάξης και υπογραμμίζει την ανάγκη των διανοουμένων να εμπλακούν και να υποστηρίξουν τον εργατικό σκοπό.
Συνολικά, το "Questions From A Worker Who Reads" χρησιμεύει ως μια ισχυρή κριτική της ταξικής ανισότητας και της εκμετάλλευσης. Ενθαρρύνει τους εργαζόμενους να αμφισβητήσουν τον ρόλο τους στην κοινωνία και καλεί για συλλογική δράση και αλληλεγγύη ως μέσο για την επίτευξη κοινωνικής δικαιοσύνης και απελευθέρωσης. Το ποίημα αμφισβητεί τις παραδοσιακές αφηγήσεις της ιστορίας, τονίζει τη σημασία των συνεισφορών των εργαζομένων και προτρέπει τους διανοούμενους να συμμετάσχουν στους αγώνες της εργατικής τάξης.