Ivan The Terrible:
* Πρώιμη απώλεια και αστάθεια: Η παιδική ηλικία του Ιβάν χαρακτηρίστηκε από το θάνατο του πατέρα του, Vasili III, όταν ήταν μόλις τριών ετών. Ανατράφηκε από τη μητέρα του, την Έλενα Γκίνσκαγια, η οποία έγινε αντιβασιλέας, αλλά πέθανε όταν ήταν οκτώ. Αυτή η πρώιμη απώλεια και αστάθεια συνέβαλε σε μια πτητική και απρόβλεπτη προσωπικότητα.
* Αρχή εκπαίδευση: Έλαβε μια αυστηρή εκπαίδευση, εστιάζοντας στη θρησκεία, το νόμο και την ιστορία. Δίδαξε να είναι ένας ισχυρός και απόλυτος κυβερνήτης. Αυτό ενθάρρυνε την αίσθηση του δικαιώματος και την πίστη στο θεϊκό του δικαίωμα να κυβερνήσει.
* Παρακολούθηση αγώνων εξουσίας: Είχε μάρτυρες των αγώνων εξουσίας στο δικαστήριο, το οποίο συνέβαλε στην παράνοια και την υποψία του.
* Πρώιμη υπόθεση της εξουσίας: Ο Ιβάν έγινε Tsar στην ηλικία των τριών ετών, αν και η εξουσία του ήταν μόνο πλήρως ενοποιημένη αργότερα.
Peter the Great:
* Σταθερή παιδική ηλικία: Η παιδική ηλικία του Πέτρου ήταν σχετικά σταθερή, καθώς γεννήθηκε σε μια ισχυρή και ασφαλή κυρίαρχη οικογένεια. Ο πατέρας του, ο Alexei Mikhailovich, ήταν ικανός κυβερνήτης και η μητέρα του, Ναταλία Νάρια Σκίνα, του έδωσε ένα σταθερό περιβάλλον στο σπίτι.
* Άτυπη εκπαίδευση: Ο Πέτρος έλαβε μια πιο άτυπη εκπαίδευση, εστιάζοντας στις πρακτικές δεξιότητες και τη στρατιωτική κατάρτιση. Ενθαρρύνθηκε να εξερευνήσει την περιέργειά του και να συνεχίσει τα πάθη του.
* Περιορισμένη έκθεση στο δικαστικό ίντριγκα: Σε σύγκριση με τον Ιβάν, ο Πέτρος ήταν σχετικά προστατευμένος από τις intrigues και τις μηχανορραφίες του δικαστηρίου.
* καθυστερημένη υπόθεση της εξουσίας: Ο Πέτρος έγινε Τσάρος στην ηλικία των δέκα, αλλά μόνο πλήρως υποτιθέμενη δύναμη αργότερα, μετά από μια περίοδο αντεπίθεσης.
Βασικές διαφορές:
* Πρώιμη απώλεια έναντι σταθερότητας: Ο Ιβάν γνώρισε σημαντικό τραύμα και αστάθεια στην πρώιμη ζωή του, η οποία διαμόρφωσε την προσωπικότητά του, ενώ ο Πέτρος απολάμβανε μια σχετικά σταθερή ανατροφή.
* Strict vs. Άτυπη Εκπαίδευση: Η εκπαίδευση του Ιβάν υπογράμμισε την εξουσία και την παράδοση, ενώ ο Πέτρος ήταν πιο πρακτικός και επέτρεψε την εξερεύνηση.
* Πρώιμη έναντι της καθυστερημένης παραδοχής της εξουσίας: Η πρόωρη έκθεση του Ιβάν στην εξουσία και την αστάθεια συνέβαλε στην αυταρχική του κυριαρχία, ενώ η σταδιακή άνοδο του Πέτρου του επέτρεψε να αναπτύξει μια πιο ξεχωριστή κατανόηση της διακυβέρνησης.
Συνοπτικά: Η παιδική ηλικία του Ivan the Terrible χαρακτηρίστηκε από απώλεια, αστάθεια και άκαμπτη εκπαίδευση, ενώ ο Peter the Great γνώρισε μια πιο σταθερή και ανοιχτή ανατροφή. Αυτές οι αντιπαραβαλλόμενες παιδικές εμπειρίες επηρέασαν σημαντικά τις προσωπικότητες και τις προσεγγίσεις τους στην κυριαρχία.