Ωστόσο, από την άλλη, η κυρία Τζόνσον έχει και πρακτικές ανησυχίες και χρηματικά ζητήματα. Γνωρίζει ότι η οικογένεια είναι οικονομικά στριμωγμένη και ανησυχεί πώς θα αντέξουν οικονομικά την εκπαίδευση του Μπενέα και τα πρόσθετα έξοδα για τα σχολικά βιβλία, τη μεταφορά και άλλα έξοδα που σχετίζονται με το κολέγιο. Προειδοποιεί τον Beneatha ότι δεν πρέπει να βασίζεται σε έναν άντρα για οικονομική υποστήριξη, επειδή οι γυναίκες δεν μπορούν πάντα να βασίζονται στους άνδρες για να είναι υπεύθυνες και πιστές. Προτρέπει τη Beneatha να κάνει καριέρα και να είναι οικονομικά ανεξάρτητη, αλλά η πρακτικότητά της μπορεί να την κάνει να πιστέψει ότι τα όνειρα της Beneatha είναι πολύ φιλόδοξα και μη ρεαλιστικά δεδομένης της οικονομικής της κατάστασης.
Τα συναισθήματα της κυρίας Τζόνσον για την εκπαίδευση της Μπενέαθα αντικατοπτρίζουν τις περίπλοκες στάσεις απέναντι στην εκπαίδευση και τους ρόλους των φύλων που υπήρχαν στην αφροαμερικανική κοινότητα κατά τη χρονική περίοδο που διαδραματίζεται το έργο. Ενώ δόθηκε μεγάλη έμφαση στην εκπαίδευση ως μέσο κοινωνικής προόδου και οικονομικών ευκαιριών, υπήρχαν επίσης πρακτικοί περιορισμοί και προσδοκίες φύλου που θα μπορούσαν να καταστήσουν πρόκληση για τις γυναίκες να ακολουθήσουν τριτοβάθμια εκπαίδευση.