Arts >> Τέχνες Ψυχαγωγία >  >> Βιβλία >> Λογοτεχνία

Δραστηριότητες για Μια Μετριοπαθής Πρόταση

"? Μια Μετριοπαθής Πρόταση , "? γραμμένο από Δουβλίνο - γεννημένος σατιρικός Jonathan Swift το 1729 , είναι ένα δοκίμιο που εμφανίζει θυμό του συγκεκριμένου συγγραφέα και απόγνωση για την πείνα του ιρλανδικού λαού . Αντί ανθισμένη συναισθήματα και παθιασμένη ρητορική , Swift σουβλάκια και τα Άγγλους κατακτητές και εκείνα που προέρχονται από τη χώρα του, που τους υποκινούμενη . Μαεστρία Swift της ειρωνείας και τη γνώση της γλώσσας κάνει "? Μια Μετριοπαθής Πρόταση "? μια συναρπαστική ανάγνωση στην τάξη που διεγείρει τη συζήτηση και τον διάλογο . Ιρλανδία στο πλαίσιο
Η

Jonathan Swift έγραψε "? Μια Μετριοπαθής Πρόταση "? κατά την ταραχώδη πολιτική κατάσταση στην Ιρλανδία . Αγγλία είχε παρέμβει με την πολιτική της Ιρλανδίας από τα τέλη του 12ου αιώνα , και η ιρλανδική χωρίστηκαν ο ένας εναντίον του άλλου σε καθολικούς και προτεστάντες φατρίες . Δημιουργήστε ένα χρονοδιάγραμμα των σημαντικών ημερομηνιών στα ιρλανδικά - βρετανική ιστορία που οδηγούν μέχρι τη δημοσίευση του δοκιμίου Swift είναι το 1729 , καθώς και τα σημαντικά γεγονότα που συνέβησαν μεταξύ καθολικών και προτεσταντών . Μπορείτε επίσης να συμπεριλάβετε ημερομηνίες μετά τη δημοσίευση του δοκιμίου να απεικονίζουν τη συνέχιση αυτών των συγκρούσεων στο παρόν . Αντιστοιχίστε μια ημερομηνία ή γεγονός σε κάθε μαθητή και ζητήστε τους να γράψουν μια σύντομη έκθεση που περιγράφει το συμβάν και να δεθεί πίσω "? Μια Μετριοπαθής Πρόταση ". ? Εκτός από την έκθεσή τους , κάθε φοιτητής πρέπει να κάνει μια κάρτα δείκτη που απαριθμεί τα βασικά σημεία της εκδήλωσης της . Επισυνάψτε όλες τις ημερομηνίες στο χρονοδιάγραμμα καθώς οι μαθητές παρουσιάζουν τα γεγονότα με χρονολογική σειρά στην τάξη .
Εικόνων δεν είναι ειρωνικό
Η

Αν και πολλοί άνθρωποι πιστεύουν ότι έχουν ένα έντονη αίσθηση της ειρωνείας , στην πραγματικότητα, λίγοι άνθρωποι γνωρίζουν τι συνεπάγεται μια ειρωνική δήλωση . Ειρωνεία παίρνει μια κατάσταση και το μετατρέπει στο κεφάλι του ? παρουσιάζει τα γεγονότα και στη συνέχεια να προσφέρει μια απάντηση που στρίβει σκόπιμα το αναμενόμενο αποτέλεσμα σε κάτι αγνώριστη . Swift παίρνει το κρύο αλήθεια της πείνας των Ιρλανδών στο πλαίσιο των σκληρών νόμων της βρετανικής , και αντί να υποδηλώνει ότι η Βρετανία στέλνουν τρόφιμα ή ενίσχυση Swift δείχνει ότι η ιρλανδική δώσει για μια ακόμη φορά στην Αγγλία πουλώντας τα δικά τους μωρά , όπως τα τρόφιμα . Ειρωνεία μπορεί να είναι δύσκολο να εντοπιστούν , οπότε ζητήστε από τους μαθητές να φέρουν ένα παράδειγμα του τι σκέφτονται δείχνει ειρωνεία για μια συζήτηση στην τάξη . Στίχοι και μουσική , διαφημίσεις , αποσπάσματα από τα βιβλία και αποσπάσματα ταινιών μπορούν όλοι να αποσυντίθενται για να καθοριστεί εάν ή όχι τα υλικά είναι ειρωνικό ή δείχνουν κάτι εντελώς διαφορετικό . Εικόνων
Μια σύγχρονη Μετριοπαθής Πρόταση

Ο σύγχρονος κόσμος είναι γεμάτος από συγκρούσεις και την υποκρισία , ιδανικό για την έμπνευση δική μετριοπαθείς προτάσεις του μαθητή . Βάλτε τους μαθητές να γράψουν τη δική τους μετριοπαθείς προτάσεις που θα αντιμετωπίσουν τα θέματα που τους αφορούν . Η δραστηριότητα αυτή λειτουργεί καλύτερα αν οι μαθητές εκπαιδεύονται στην τέχνη της ειρωνείας πρώτα . Για προχωρημένους μαθήματα αγγλικών , ζητήστε από κάθε μαθητή να γράψει τη δική τους πρόταση , ενώ η αρχή και το ενδιάμεσο επίπεδο τάξεις μπορούν να επωφεληθούν από ένα σενάριο της ομάδας εργασίας . Οι μαθητές θα πρέπει να έχουν την ελευθερία να εκφράσουν τις απόψεις και τις απόψεις τους , αλλά μπορεί να θέλετε να παρακολουθεί το σχέδιο διαδικασίας ή έχουν μαθητές καθαρίσετε τα θέματά τους με σας για να διασφαλιστεί ότι το υλικό που παρουσιάστηκε δεν παραβιάζει τον κωδικό του σχολείου σας συμπεριφοράς . Έχουν το καθένα μαθητή ή ομάδα θα υποβάλει προτάσεις προς την υπόλοιπη τάξη και περιλαμβάνει το χρόνο για συζήτηση .
Εικόνων Μια Dinnertime Συζήτηση
Η

Swift δηλώνει ότι τόσο η ιρλανδική και η βρετανική βούληση επωφεληθούν από την πώληση της Irish παιδιά για φαγητό . Με υποστηρίζοντας πειστικά και για τις δύο πλευρές , Swift και καταδικάζει έμμεσα και τις δύο πλευρές για το ρόλο τους στη δημιουργία αυτής της κρίσης . Χωρίστε την τάξη σε δύο ομάδες ? ρωτήστε κάποιον να επιχειρηματολογούν υπέρ της Ιρλανδίας και ένα για να υποστηρίξουν τη βρετανική . Κατά το πρώτο εξάμηνο των σπουδαστών εργασιών τάξης με τη συζήτηση που θα ωφεληθούν περισσότερο από την πώληση των παιδιών στην Ιρλανδία για τα τρόφιμα ? κατά το δεύτερο εξάμηνο ζητήσει από τους μαθητές να συζητήσουν το ποιος είναι το μεγαλύτερο σφάλμα για την πείνα της Ιρλανδίας. Το δεύτερο μέρος αυτής της συζήτησης θα απαιτούν από τους σπουδαστές να διεξάγει πρόσθετες έρευνες , αλλά και από τη συνεργασία με το κείμενο από πολλαπλές οπτικές γωνίες , η κατανόηση των επιχειρημάτων Swift θα είναι πληρέστερη και βαθύτερη .
Εικόνων

Λογοτεχνία

Σχετικές κατηγορίες