Χρησιμοποιώντας το λευκό φύλλα χαρτί και χρωματιστά μολύβια , αυτό το κλασικό άσκηση στην εξέταση δικά της χαρακτηριστικά του προσώπου των μαθητών είναι ένας καλός τρόπος για να δείτε τη δική τους δομή του προσώπου και τα χαρακτηριστικά , δίνοντας προσοχή στην συμμετρία σε φύση , έχει ένα αναμνηστικό στο τέλος της δραστηριότητας. Αυτή η άσκηση έχει ως στόχο να επιστήσει την κυριολεκτική αναπαράσταση του τι ο καλλιτέχνης βλέπει στο πρόσωπό του ή τον εαυτό της . Η προοπτική είναι η δική τους , αλλά θα πρέπει να προσεγγίσει την άσκηση ως μια προσπάθεια να αντανακλούν τα πραγματικά χαρακτηριστικά τους .
Εικόνων Η Φωτογραφία Αυτοπροσωπογραφία
Η
Με την έλευση και την προσβασιμότητα της ψηφιακής φωτογραφικές μηχανές , είναι πιο εύκολο από ποτέ να κάνει μια αυτοπροσωπογραφία με μια προσωπική φωτογραφική μηχανή . Ως δάσκαλος , μπορείτε να ζητήσετε από τους μαθητές σας να δημιουργήσετε ένα ημερολόγιο διάθεση με τη λήψη self φωτογραφίες πορτρέτου , όταν βρεθούν σε ορισμένες διαθέσεις . Αναθέστε στους μαθητές να δημιουργήσουν ένα βιβλίο ή περιοδικό που περιέχουν εκτυπώσεις αυτοπροσωπογραφίες τους να μοιραστούν με την τάξη . Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να βοηθήσει τους μαθητές να γίνουν περισσότερο σε αρμονία με τον τρόπο που εμφανίζονται σε ορισμένες διαθέσεις , και αφήστε τους συμμαθητές τους να γνωρίσουν προσωπικότητες συμμαθητές τους » καλύτερα . Εικόνων
Να Clay Me
Ζητώντας από τους μαθητές σας να δημιουργήσουν ένα πήλινο - γλυπτό ομοίωμα του εαυτού είναι μια προκλητική δραστηριότητα της τέχνης , αλλά αξίζει τον κόπο για να βοηθήσει τους μαθητές να προσπαθήσουμε να κατανοήσουμε τι είναι να δημιουργήσει μια δομή , αν και μια οικεία δομή . Σμιλεύοντας το πρόσωπό τους μπορούν να βοηθήσουν τους μαθητές να εκτιμήσουν τι μπορεί να εξετάσει odder χαρακτηριστικά τους , όπως ένα περίεργο σχήμα της μύτης ή μικρότερο πηγούνι .
Εικόνων Mixed Πρόγραμμα ενημέρωσης
Για το σκοπό αυτό είδος του έργου , εσείς και οι μαθητές σας θα χρησιμοποιήσει περισσότερα από ένα μέσα ενημέρωσης να δημιουργήσει ένα αυτο - πορτρέτο . Πρώτον , να επικεντρωθούν στο βασικό μέσο , το οποίο μπορεί να είναι ζωγραφική , ζωγραφική ή γλυπτική . Για αυτό το σενάριο , να ζητήσει από τους μαθητές να ζωγραφίσει μια αυτοπροσωπογραφία , δίνοντας προσοχή στην συμμετρία και την αναλογία . Στη συνέχεια ζητήστε τους να πάρετε είτε μια φωτογραφία αυτοπροσωπογραφία ώστε να μπορείτε να εκτυπώσετε και να το επισυνάψετε με τη ζωγραφική . Οι μαθητές μπορεί να μειώσει τη φωτογραφία σε ένα καλούπι και να δημιουργήσουν ένα " πλαίσιο ", κατά την ζωγραφική αυτοπροσωπογραφία , ώστε να μπορούν να βλέπουν τους εαυτούς τους στην πραγματική φωτογραφία που κατά την καλλιτεχνική τους απόδοση για να δούμε εύκολα τις διαφορές και τις ομοιότητες μεταξύ των δύο .
εικόνων