Ζητήστε από τους μαθητές σας να δημιουργήσετε μια εντελώς συμμετρική σχεδίασης χρησιμοποιώντας μόνο τρία ή τέσσερα βασικά γεωμετρικά σχήματα . Κάνοντας ένα μεγάλο σχήμα ή μια σειρά από βασικά σχήματα στο κέντρο , σαν έναν κύκλο ή ένα διαμάντι , και την πρόκληση να συμπληρώσετε στο παρασκήνιο με όσες σύμπλεξη σχήματα όσο το δυνατόν . Αυτό θα ενισχύσει τις βασικές έννοιες μοτίβο και να διδάξουν τους μαθητές που διαμορφώνει φιλοφρόνηση και ταιριάζει με κάθε άλλο . Μετά το βασικό σχέδιο έχει ολοκληρωθεί , οι μαθητές μπορούν να χρωματίσουν τα σχήματα ή να δημιουργήσει περαιτέρω σχεδίων στο πλαίσιο του σχεδίου .
Εικόνων Κυβισμού έργου
Η
Ζητήστε από τους μαθητές να επιλέξουν μια φωτογραφία από ένα περιοδικό ή φέρει ένα από το σπίτι . Χρησιμοποιήστε ένα φωτοτυπικό μηχάνημα για να μεγεθύνετε την εικόνα σε ένα πολύ μεγαλύτερο μέγεθος , έτσι ώστε να είναι ευκολότερο να εργαστεί με . Καλύψτε την εικόνα με ένα φύλλο χαρτί αντιγραφής , ωστόσο , αντί να τον εντοπισμό της εικόνας ακριβώς όπως φαίνεται , να ζητήσει από τους μαθητές να αναδημιουργήσει τη φωτογραφία χρησιμοποιώντας μόνο γεωμετρικά σχήματα . Με τη μείωση το ποσό να είναι πιο βασικά γεωμετρικά στοιχεία , οι μαθητές μπορούν να δουν πώς τα στοιχεία γεωμετρίας στην καθημερινή ζωή και πώς σχετίζονται μεταξύ τους . Πορτρέτα , τοπία και νεκρές φύσεις είναι ευκολότερο να εργαστεί με , αλλά κάθε εικόνα που έχει μια αφθονία της δραστηριότητας εντός του πλαισίου μπορεί να είναι δύσκολη αναδημιουργήσει και θα εμφανιστεί πολύ απασχολημένος . Εικόνων
γεωμετρικών σχημάτων Mobile
Η
Χρησιμοποιώντας μια κρεμάστρα , διάφορα ξύλινα ραβδιά χειροτεχνίας , και ένα καθαριστές σωλήνων αριθμό μπορείτε να δημιουργήσετε ένα κινητό από γεωμετρικά σχήματα . Συνδέστε δύο χειροτεχνίας sticks , που βρέθηκαν σε οποιοδήποτε κατάστημα χόμπι , περίπου οκτώ ίντσες το καθένα . προς τον πυθμένα άκρα ενός κρεμάστρα παλτό , χρησιμοποιώντας διάφορες καθαρισμού σωλήνων . Συνδέστε τα ραβδιά , έτσι ώστε να επεκταθεί προς τα έξω , σχηματίζοντας κάτι που μοιάζει με ένα " H " , όταν κοίταξε από πάνω .
Χρησιμοποιήστε τα εργαλεία καθαρισμού σωλήνων για να δημιουργήσει μια σειρά αλληλένδετων γεωμετρικά σχήματα και να τα επισυνάψετε σε διαφορετικά σημεία στο κινητό . Προκαλέστε τους μαθητές σας για να κρατήσει το κινητό ισορροπημένη , και να δούμε αν μπορεί να μετρήσει την περίμετρο και την περιοχή του κάθε σχήματος .
Εικόνων