Ίσως δεν υπάρχει πιο κατάλληλο τρόπο για να εμφανίσετε κληρονομιά Jackie Robinson είναι καλλιτεχνικά από ό, τι με ένα μωσαϊκό . Ένα μωσαϊκό από τον ορισμό συγκεντρώνει πολλά μικρά πράγματα για να δημιουργήσετε μια μεγάλη εικόνα . Οι περισσότεροι ψηφιδωτά δημιουργήθηκε με πολλά διαφορετικά χρώματα , όταν κοίταξε από κοντά , δεν φαίνεται να αναμειγνύεται ή να έχει νόημα . Αλλά όταν αντιμετωπίζεται από μια πολύ , αυτά τα χρώματα δημιουργούν μια συνεκτική εικόνα . Jackie Robinson αντιπροσωπεύει ο συνδυασμός των διαφορετικών φυλών στο παιχνίδι του μπέιζμπολ . Δημιουργήστε ένα μωσαϊκό από Jackie Robinson με τη στολή του Μπρούκλιν Dodger του. Ένα ιδιαίτερα κατάλληλο μέσο για να χρησιμοποιήσει για ένα τέτοιο ψηφιδωτό ( η οποία μπορεί να γίνει από πέτρες , γυαλί , μικρές εικόνες , κλπ ) είναι παλιές κάρτες του μπέιζμπολ .
Εικόνων Diorama
Η
ένα διόραμα έχει σχεδιαστεί για να συλλάβει μια στιγμή στο χρόνο ή ενός συγκεκριμένου τόπου και να το εμφανίσετε σε μικρή κλίμακα . Ένα ευφάνταστο τρόπο για τους μαθητές να ενσωματώσει ό, τι έχουν μάθει για Jackie Robinson σε ένα έργο τέχνης είναι να δημιουργήσει ένα διόραμα που αντιπροσωπεύει ό, τι μια αίθουσα Jackie Robinson της φήμης θα μπορούσε να μοιάζει , αν υπήρχε . Θα μπορούσε να είναι το εσωτερικό του ένα πάρκο μπέιζμπολ και συμπληρώθηκε με τα πράγματα να εκπροσωπεί τα επιτεύγματά του , ή θα μπορούσε να είναι ένα δωμάτιο με τις εικόνες και τα αγάλματα που αντιπροσωπεύουν σημαντικές στιγμές στην καριέρα του . Το κλειδί είναι για τους μαθητές να χρησιμοποιήσουν τη φαντασία τους, ώστε το διόραμα δείχνει ό, τι έχουν μάθει για Robinson . Εικόνων
κολάζ /Timeline
Η
Φέρτε την καριέρα Jackie Robinson στη ζωή και να θέσει σε ιστορική προοπτική μέσα από ένα χρονοδιάγραμμα /κολάζ . Οι μαθητές μπορούν να σχεδιάσουν το χρονοδιάγραμμα ως ένα έργο τάξη . Θα μπορούσε να ξεκινήσει με μια απλή γραμμή που χαράσσεται σε μεγάλες φύλλο χαρτιού &ndash ? Ή η γραμμή θα μπορούσε να αναπαρασταθεί ως ένα ρόπαλο του μπέιζμπολ . Βάλτε τους μαθητές να σκεφτούν δημιουργικά σε κάθε μέρος της δραστηριότητας . Για κάθε σημαντικό ορόσημο η τάξη αποφασίζει να θέσει σχετικά με το χρονοδιάγραμμα , περιλαμβάνει δύο στοιχεία : μια γραπτή συνοπτική περιγραφή του τι συνέβη εκείνη την ημέρα , και ένα κολάζ από φωτογραφίες , σχέδια και άλλα στοιχεία που απεικονίζουν οπτικά αυτό που περιγράφεται στην περίληψη . Η δραστηριότητα αυτή δημιουργεί μια καλλιτεχνική ιστορία του Jackie Robinson , που λέει όχι μόνο για τη ζωή του και τα επιτεύγματά του , αλλά τους δείχνει , επίσης, καθώς και .
Εικόνων