Δώστε Κάθε ενδιάμεση φοιτητές τέχνης ένα 8 - από - 11 - ιντσών φωτογραφία . Οι μαθητές μπορεί να φέρει μια φωτογραφία από το σπίτι , αν είναι επιθυμητό , για τη δραστηριότητα αυτή . Ζητήστε από κάθε μαθητή να τοποθετήσει ένα κομμάτι χαρτί αντιγραφής πάνω από την φωτογραφία και απαλά εντοπίζουν τα βασικά σχήματα βρίσκουν . Δεν θα πρέπει να διατυπωθούν συγκεκριμένες λεπτομέρειες των φωτογραφιών τους , μόνο τα σχήματα που βρίσκουν . Στη συνέχεια , μπορούν να δουν τις επίπεδες μορφές που απαρτίζεται φωτογραφίες τους . Δώστε σε κάθε μαθητή ένα κομμάτι από βαρύ χαρτί για να επιστήσει πέντε παρα τρία από τα βασικά σχήματα που σχεδίασε από τις φωτογραφίες τους . Μπορούν να χειριστούν τα σχήματα κάπως να δώσετε κίνηση και την ισορροπία στη νέα δουλειά τους, ενώ παραμένει πιστός στα βασικά σχήματα που αποκαλύφθηκαν . Για την πρακτική , ενδιάμεση μαθητές σας μπορεί να συντάξει τα σχήματά τους σε δημοσιογραφικό χαρτί και να πάρει καλύτερο σχεδιασμό τους για να μεταφέρουν το βαρύ χαρτί . Αφήστε τους μαθητές σας να χρησιμοποιήσετε μόνο ένα χρώμα για να ασκήσει τις τεχνικές ακουαρέλα τους και να δώσει το βάθος και το χρώμα για να ιμπρεσιονιστική τους σχήματα εμπνευσμένα από τις φωτογραφίες τους .
Εικόνων 3D σχήματα
Η
Μόλυβδος τάξη σας σε μια συζήτηση για το πώς μοντέρνα γλυπτά βασίζονται στην κίνηση , την ισορροπία και την επανάληψη για να δημιουργήσετε μια ευχάριστη εμφάνιση . Δίνουν έμφαση στο ρόλο των σχημάτων στη δημιουργία γλυπτών . Χέρι καθένα από τους μαθητές ενδιάμεσου τέχνης σας κάποια βαριά χρωματιστό χαρτί , σύρμα , ψαλίδι και κόλλα για να δημιουργήσουν το δικό τους 3D έργο τέχνης που βασίζεται σε σχήματα . Ζητήστε από τους μαθητές σας να αποκόψει σχήματα από χρωματιστό χαρτί τους και συνδέστε τα με το σύρμα . Δείξτε τους πώς να δημιουργήσετε 3D σχήματα με σύμπλεξη κομμάτια μαζί , όπως μείωση κατά το ήμισυ των δύο κύκλων και η τοποθέτησή τους μαζί . Καθώς αρχίζουν να συνδυάζουν κομμάτια τους μαζί τους ζητήσει να εξετάσει τη συνολική ισορροπία της εργασίας τους και να τους ενθαρρύνει να δημιουργήσουν την ψευδαίσθηση της κίνησης στα κομμάτια τους . Εικόνων
Re - φανταστεί Σχήματα
Ζητήστε από τους μαθητές ενδιάμεσο τέχνη σας για να βρείτε τα σχήματα στα βασικά στοιχεία που μπορεί να φέρει στην τάξη από τα σπίτια τους . Υπενθυμίστε τους να δούμε σε κάδους ανακύκλωσης για τα κοινά αντικείμενα όπως δοχεία , κουτιά , ρολά από χαρτόνι ή πλαστικά δοχεία . Έχετε διαθέσιμα αντικείμενα καθημερινής χρήσης όπως το αλουμινόχαρτο , κορδόνι , τα φτερά και τα ραβδιά για να ενισχύσουν ό, τι οι μαθητές σας φέρει από το σπίτι . Συγκεντρώστε όλα τα στοιχεία μαζί και να ζητήσετε από τους μαθητές σας να καταλήξει σε ένα τρόπο για να φανταστεί ξανά αυτά τα στοιχεία για ένα έργο τέχνης που αντιπροσωπεύει κάτι από τη ζωή τους . Ενθαρρύνουν τις εταιρικές σχέσεις μεταξύ των μαθητών , όπως κάνουν τα έργα τέχνης τους .
Εικόνων