Arts >> Τέχνες Ψυχαγωγία >  >> Art >> Άλλα Τέχνης

Μέθοδοι Διδασκαλίας Τέχνης

εκπαίδευση τέχνη έχει τις ρίζες της στη Μασαχουσέτη . Κατασκευάζει συνειδητοποίησε ότι οι ειδικευμένοι συντάκτες και σχεδιαστές που χρειάζονται για τη δημιουργία νέων προϊόντων και την επέκταση της Αμερικής στην παγκόσμια αγορά . Σχέδιο διδάχθηκε μέσω της μίμησης , τρυπάνι και πρακτική . John Dewey πίστευε σε μια μέθοδο των παιδιών που βασίζεται διδασκαλίας , με βάση τις ανάγκες του παιδιού και της αυτο - έκφρασης . Όταν οι Σοβιετικοί ξεκίνησε Σπούτνικ , Αμερική τέθηκε στο « διαστημική κούρσα » και χρειάζονται μηχανικούς και επιστήμονες . Η στροφή στην καλλιτεχνική εκπαίδευση μεταφέρθηκε από το " μαλακό " και με επίκεντρο το παιδί να DBAE ( πειθαρχία - με βάση την τέχνη της εκπαίδευσης ) , η οποία έχει τέσσερις κριτήριο : την παραγωγή τέχνης , η κριτική της τέχνης , την αισθητική και την ιστορία της τέχνης . Laissez - Faire
Η

Laissez - faire μέθοδος τέχνης μέσα , χωρίς παρέμβαση ή κατεύθυνση . Laissez - faire καθηγητές δίνουν στους μαθητές το υλικό , και είναι μέχρι το παιδί να δημιουργήσει μια αυτο - εκφραστική έργο τέχνης .
Εικόνων DBAE
Η

Ο στόχος της DBAE είναι να αναπτύξει την κατανόηση και την εκτίμησή του για την τέχνη . DBAE περιλαμβάνει θεωρίες διδασκαλίας , πλαίσια , και την ικανότητα να δημιουργήσουν και να απαντήσετε σε τέχνη . Το περιεχόμενο των μαθημάτων έχει δημιουργηθεί γύρω από την κριτική της τέχνης , την ιστορία της τέχνης , την τέχνη και τις τεχνικές πλαίσιο η τέχνη δημιουργήθηκε . Εικόνων
Αυταρχικά - Δικτατορικός
Η

Μια αυταρχική - δικτατορική μέθοδος διδασκαλίας είναι συνήθως προορίζεται για τους φοιτητές που έχουν χαμηλή ικανότητα τέχνης . Αυτή η μέθοδος της διδασκαλίας υπαγορεύει ακριβώς τι πρέπει να κάνετε σε ένα βήμα - προς-βήμα τον τρόπο και περιλαμβάνει πολλές κατευθύνσεις σε κάθε βήμα .
Εικόνων ειδικό θέμα
Η

Το ειδικό θέμα ή σπουδαστής - προσανατολισμένη μέθοδο διδασκαλίας περιλαμβάνει τους εκπαιδευτικούς ως κίνητρο . Η δουλειά του δασκάλου είναι να πάρει τους μαθητές τους να εκφράσουν τον εαυτό τους , να αναπτύξουν την εμπιστοσύνη , τις ικανότητες και την αντίληψη στην τέχνη τους, μαζί με τις γνώσεις , τις δεξιότητες και τις στάσεις προς την τέχνη τους . Στην ιστορία της τέχνης οι καθηγητές θα διδάξουν χρονολογική σειρά ξεκινώντας από την προϊστορία ή θεματικά μαθήματα γύρω από τις περιόδους και στυλ .
Εικόνων Media Μέθοδος
Η

Η μέθοδος μέσων διδασκαλίας είναι δημοφιλής στην τριτοβάθμια τα επίπεδα της μάθησης , και τα μαθήματα που δημιουργούνται γύρω από ένα συγκεκριμένο μέσο , όπως η φωτογραφία ή κεραμικά . Η εστίαση είναι στη γνώση γύρω από αυτό το μέσο το οποίο περιλαμβάνει διάφορες τεχνικές , την ιστορία και τον πειραματισμό .
Εικόνων Μεσολαβητή Μέθοδος
Η

Η μέθοδος διευκόλυνσης της διδασκαλίας περιλαμβάνει το μαθητή και καθηγητή που έχει ένα συνέδριο να αποφασίσει την κατεύθυνση ότι η συγκεκριμένη φοιτητής πρέπει να πάει . Αυτό λειτουργεί καλά με τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και με τους μαθητές που έχουν κίνητρα ή σε προχωρημένο επίπεδο . Ο φοιτητής επιλέγει τα μέσα ενημέρωσης , το θέμα και το πώς θα προχωρήσουμε με τη βοήθεια του δασκάλου τους .
Εικόνων

Άλλα Τέχνης

Σχετικές κατηγορίες