βρείτε φωνητική μουσική με γραμμές αρμονία που είναι απλές και μέσα φωνητικό εύρος των παιδιών . Δύο - μέρος αρμονία με μια σοπράνο και άλτο γραμμή συνήθως λειτουργεί καλά με τους νέους τραγουδιστές . 2
Παίξτε τη μουσική για τα παιδιά και να συζητήσουμε πώς ακούνε δύο διαφορετικά φωνητικά μέρη .
Η Σελίδα 3
Παίξτε τη μελωδία στο πιάνο ή το πληκτρολόγιο και να έχουν τα παιδιά να τραγουδήσουν μαζί τη στιγμή που είναι εξοικειωμένοι με αυτό . Στη συνέχεια, παίζουν τη γραμμή αρμονίας και βάλτε τα παιδιά να τραγουδήσουν μαζί με αυτό , καθώς και . Μπορεί να χρειαστεί να παίξει μερικά μέτρα σε ένα χρόνο και στη συνέχεια να έχουν τα παιδιά echo αμέσως τα μέτρα αυτά .
Η 4
Δώστε στα παιδιά τα δικά τους αντίγραφα του παρτιτούρες και να τους αγγίξει τις σημειώσεις με τα δάχτυλά τους όπως τους τραγουδούν . Μοντέλο αυτό τον εαυτό σας με τον εντοπισμό , μαζί με ένα μεγαλύτερο αντίγραφο σε μια οπτική απεικόνιση . Συζήτηση σχετικά με το πώς σειρά σημειώσεων κινούνται προς τα πάνω , προς τα κάτω ή να παραμείνει το ίδιο .
5
Μοιράστε ηχογραφήσεις πρακτική για τους μαθητές σας να πάρετε στο σπίτι . Παίξτε τη γραμμή μελωδίας για τους μαθητές που θα τραγουδάει μελωδία . Καταγράψτε τη γραμμή αρμονίας για τους μαθητές τραγουδούν την αρμονία . Στη συνέχεια, περιλαμβάνει μια ηχογράφηση του τραγουδιού που περιλαμβάνει δύο γραμμές μαζί για αντίγραφο του κάθε μαθητή .
Η 6
Πρακτική όσο το δυνατόν συχνότερα . Τα παιδιά θα πρέπει να συνηθίσουν να τραγουδάει μέρος τους, ενώ οι άλλοι τραγουδούν ένα διαφορετικό μέρος . Αυτό απαιτεί χρόνο και εξάσκηση .
Εικόνων