Παίξτε ένα κομμάτι της λαϊκής μουσικής σε μια φορητή συσκευή , όπως ένα CD player . Έχετε το μαθητή πατήστε το πόδι του στη μουσική . 2
Count με τον μαθητή φωναχτά ενώ προσποιείται να κρατήσει ένα τύμπανο ραβδί στο ένα χέρι . Μετρήστε τους παλμούς σε αριθμούς τεσσάρων και προφορά το πρώτο beat , όπως : . ONE , δύο , τρία , τέσσερα , ένα, δύο , τρία , τέσσερα , ένα, δύο , τρία , τέσσερα
εικόνων 3
Πατήστε το φανταστικό ραβδί με το φοιτητή με κάθε χτύπο . Πατήστε toe σας με το μαθητή με το τονισμένο πρώτο beat κάθε σύνολο τεσσάρων beats . Διακόπτης τραγούδια για ένα ταχύτερο ή βραδύτερο ρυθμό μέχρι ο μαθητής κατανοεί τις βασικές 4/4 ρυθμό , το πιο βασικό στοιχείο χρονοδιάγραμμα της μουσικής .
Εικόνων Βασικά Υπογραφή
Η 4
Σήκωσε ένα κιθάρα , δείξει στο μαθητή τις θέσεις που αντιπροσωπεύουν τις επτά βασικές υπογραφές .
5
Παίξτε την έκτη χορδή ( η πιο χοντρή χορδή ) ανοιχτό . Δείτε το μαθητή ότι αυτή είναι η θέση της " Ε " για την κιθάρα και κόβω το σημείωμα . Τοποθετήστε το δείκτη του χεριού σας στην πρώτη μαίανδρο της έκτη χορδή , κόβω το σημείωμα για να δείξει το μαθητή πώς ακούγεται το " F " κλειδί υπογραφής . Μετακινήστε το δείκτη του χεριού σας για την τρίτη μαίανδρο και κόβω το σημείωμα για να δείξει πώς ακούγεται το " G " σημείωμα . Μετακινήστε το δάχτυλό σας στην πέμπτη μαίανδρο ίδια σειρά και να παίξει το " Α "
Η 6
Μετακινήστε το δάκτυλό σας προς την έβδομη μαίανδρο , να παίξει τη σημείωση , το " Β " κλειδί υπογραφής . Μετακινήστε το δάχτυλό σας στην όγδοη μαίανδρο , το " C " σημείωμα και να το παίξετε . Μετακινήστε το δάχτυλό σας στο 10ο τάστο και να παίξει το σημείωμα , το τελευταίο τελευταίο κλειδί υπογραφής , το " D " σημείωμα .
Η 7
Επαναλάβετε τις σημειώσεις σε τυχαία σειρά και να έχει ο μαθητής απομνημονεύει τις θέσεις και τις βασικές υπογραφές . Παίξτε ένα άλλο τραγούδι στο CD player. Έχετε το μαθητή να μετακινήσετε το δάχτυλό του προς τα πάνω ή προς τα κάτω από το λαιμό της κιθάρας για να ταιριάζει με το κλειδί υπογραφής ότι το τραγούδι που παίζεται σε .
Εικόνων