Κάντε flashcards που απεικονίζουν ένα σημείωμα σχετικά με την πρίμα ή τα μπάσα clef , ανάλογα με το ποια έγχορδα μαθητές ή τα παιδιά σας να παίξουν . Έχουν δύο φοιτητές αναλαμβάνουν να παίζουν θέσεις . Μετά κρατώντας το flashcard , ο πρώτος μαθητής για να παίξει αυτό το σημείωμα για όργανο "του ? . Κερδίζει "? Αυτό το είδος του παιχνιδιού παρέχει μια ώθηση για τους μαθητές να αναπτύξουν δεξιότητες ταχείας σύνδεσης για τις σημειώσεις που βλέπετε στη σελίδα και τις πραγματικές θέσεις σχετικά με τα μέσα τους .
Εικόνων Εικονογράφηση
Η
Δημιουργία ένα οπτικό διάγραμμα του έγχορδο όργανο μαθητές ή τα παιδιά σας να παίξουν . Τοποθετήστε αυτό το διάγραμμα σε ένα τοίχο ή πίνακα , έτσι ώστε να είναι περίπου στο ύψος των ματιών για τα παιδιά . Δημιουργήστε μικρές ετικέτες που δείχνουν τα ονόματα ορισμένων τμημάτων του οργάνου . Τοποθετήστε μικρά κομμάτια της ταινίας στις πλάτες αυτών των ετικετών και να τους αντιμετωπίζουν - κάτω σε ένα τραπέζι . Βάλτε τους μαθητές να έρχονται μέχρι τη συλλογή των ετικετών , επιλέξτε το ένα επάνω και να τηρούν στην αντίστοιχη ενότητα του διαγράμματος οργάνου . Για να προσθέσετε ένα στοιχείο του ανταγωνισμού , τη δημιουργία δύο διαγράμματα και έχουν δύο φοιτητές ολοκληρώσουν τη διαδικασία ταυτόχρονα , την ανάθεση σε ένα σημείο στο πρώτο μαθητή να ολοκληρωθεί η διαδικασία . Αυτό το παιχνίδι θα εμπνεύσει τους μαθητές να μάθουν την τεχνική ορολογία για τις πράξεις τους . Εικόνων
Ακούγοντας παιχνίδια
Η
Καθίστε στο πιάνο και παίζει ένα σύντομο μελωδία ή να απόσχει . Ζητήστε από τους μαθητές σας να αναπαράγετε τις σημειώσεις που έχουν ακούσει για τα δικά τους μέσα . Αυτό το είδος της δραστηριότητας θα μπορούσε να λειτουργήσει καλά σε καταστάσεις ομάδα , καθώς ενθαρρύνει κρίσιμες ικανότητες ακρόασης και δεξιότητες απόδοση της ομάδας . Ένα σημαντικό στοιχείο της μουσικής παιδαγωγικής είναι η ανάπτυξη ενός καλά "? . Αυτί "? Αυτό το παιχνίδι θα βελτιώσει δραματικά την ακρόαση ικανότητες των μαθητών σας .
Εικόνων Rhythm και επανάληψη
Η
Χτυπήστε ένα ξεχωριστό , μικρό ρυθμό και να ενθαρρύνετε τους μαθητές σας να αναδημιουργήσει με τόξα και ανοιχτό τους κορδόνι για τα όργανά τους . Αυτή η διαδικασία είναι πολύ παρόμοια με "? Simon Says , "? και θα δημιουργήσουν ένα διασκεδαστικό εργαλείο μάθησης για τους μαθητές σας . Καθώς ο ρυθμός είναι ένα αναμφισβήτητα σημαντικό στοιχείο της μουσικής , αυτή η άσκηση θα πρέπει να εμπνεύσει μαθητή να αναπτύξει αυτή την κρίσιμη ικανότητα .
Εικόνων