Δύο παίκτες αρχίζουν αυτοσχεδιάζοντας μια σκηνή . Όταν ένας ή και οι δύο από τους παίκτες προϋποθέτει μια δραματική πόζα , ο εκπαιδευτής ζητά να «παγώσει» και παίρνει ένα νέο παίκτη . Ο νέος παίκτης " ετικέτες έξω » τον παίκτη της hischoice . Ο νέος παίκτης αναλαμβάνει πόζα του αρχικού παίκτη και ξεκινά μια εντελώς διαφορετική σκηνή . Play θα πρέπει να συνεχιστεί έως ότου όλοι οι παίκτες έχουν συμμετάσχει σε μια σκηνή . Αυτό το γρήγορο παιχνίδι βοηθά τα παιδιά να μάθουν τη σημασία του να γνωρίζει τα στιγμή και αυτοσχεδιασμού δεξιότητες .
Εικόνων Mirror
Η
Οι συμμετέχοντες σχηματίζουν ζεύγη και αντιμετωπίζουν ο ένας τον άλλον . Ένας ηθοποιός αρχίζει να κινείται, και ο άλλος ηθοποιός αντικατοπτρίζει την ακριβή κίνηση τους . Τελικά , ο δεύτερος ηθοποιός παίρνει το προβάδισμα , και η πρώτη ηθοποιός γίνεται ο καθρέφτης . Κανένας παίκτης δεν θα πρέπει να οδηγήσουν για περισσότερο από λίγα λεπτά . Οι κινήσεις πρέπει να είναι αργές και σκόπιμη . Mirror οξύνει τα παιδιά « μη λεκτικές δεξιότητες επικοινωνίας , τη συγκέντρωση και την ευαισθητοποίηση των φορέων τους . Εικόνων
Πάρκο Bench
Η
ένας παίκτης κάθεται σε ένα παγκάκι , αυτοσχεδιάζοντας μια ημέρα στο πάρκο ? ωστόσο , ότι δεν παίζει ιδιαίτερο χαρακτήρα μέχρι να τεθεί ο δεύτερος παίκτης . Ο δεύτερος παίκτης μπαίνει μετά την ανάπτυξη ενός χαρακτήρα για τον εαυτό του και ένα παίκτη . Για παράδειγμα , ο παίκτης δύο θα μπορούσε να αποφασίσει ότι ένας παίκτης είναι ένας διάσημος ηθοποιός . Παίκτης δύο θα παίξει ο μεγαλύτερος θαυμαστής της ηθοποιού , ζητώντας ένα αυτόγραφο ή λέει ένα παίκτη ο οποίος ταινίες του άρεσε καλύτερα . Απαντώντας σε απόδοση παίκτης δύο , το ένα παίκτης θα αναλάβει το ρόλο του διάσημου ηθοποιού , την ανάπτυξη του χαρακτήρα , όπως η σκηνή συνεχίζεται . " Πάρκο Bench " αποδεικνύει ότι η υποκριτική είναι για να αντιδρά σε συναδέλφους εκτελεστές .
Εικόνων Ο Blob
Η
Το Blob είναι μια παραλλαγή στην ετικέτα εμπνευσμένο από την ταινία επιστημονικής φαντασίας του ίδιου όνομα . Ένας παίκτης που θα επιλεγεί ως το « Blob . " Στόχος της είναι tagging άλλους παίκτες και την ενσωμάτωσή τους σε μια ενιαία μάζα . Όταν το παιχνίδι ξεκινά , η « Blob " κυνηγά τους άλλους παίκτες μέχρι να επισημάνετε ένα . Η ετικέτα παίκτη και οι « Blob » βραχίονες και να εργαστούμε μαζί αφομοιώνοντας τους άλλους παίκτες . Το παιχνίδι τελειώνει όταν όλοι οι παίκτες είναι μέρος του « Blob . " Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού , ο εκπαιδευτής πρέπει να παρέχουν συμβουλές και ενθάρρυνση και για τις δύο πλευρές για δημιουργικούς τρόπους για να επιτύχουν τους στόχους τους . « Blob » είναι μια καλή προθέρμανση που διδάσκει την ομαδική εργασία και τη στρατηγική .
Εικόνων Story Story
Η
Έξι έως οκτώ παίκτες παρατάξει ώμο με ώμο κατά μήκος της σκηνής . Ο εκπαιδευτής ξεκινά το παιχνίδι δείχνοντας σε έναν παίκτη . Ο επιλεγμένος παίκτης ξεκινά κάνοντας μια ιστορία . Όταν ο εκπαιδευτής αισθάνεται σαν αυτό , αυτός διαλέγει έναν άλλο παίκτη από δείχνοντας σε αυτήν . Αυτός ο παίκτης παίρνει ακριβώς όπου το τελευταίο παιχνίδι σταμάτησε , ακόμη και αν ήταν στη μέση μιας λέξης ή φράσης . Οι παίκτες των οποίων οι εισφορές δεν έχουν νόημα φύγουν από τη γραμμή . Ο τελευταίος παίκτης που τελειώνει η ιστορία . " Ιστορία , Ιστορία " δεσμεύει τη φαντασία , ενώ η διδασκαλία ακρόασης , συγκέντρωση και γρήγορη σκέψη .
Εικόνων