Για Μαύρης Ιστορίας μήνα , μπορείτε να ενθαρρύνετε τους μαθητές σας να μπει σε μικρές ομάδες και να πάρει ένα διάσημο πρόσωπο στην αφρικανική - αμερικανική ιστορία να γράψει ένα σκετς για . Οι δημοφιλείς επιλογές μπορεί να περιλαμβάνουν George Washington Carver , Rosa Parks , Martin Luther King , Jr , Μπαράκ Ομπάμα , Κοντολίζα Ράις , ή Jackie Robinson . Έχετε κάθε ομάδα γράψει ένα σκετς ( βλέπε Πόρων για βοήθεια ) από δύο έως πέντε λεπτά για ένα σημαντικό γεγονός στη ζωή του ατόμου. Άλλοι καθηγητές ( όπως δάσκαλος δράματος του σχολείου σας ) ή εκπαιδευτικές ιστοσελίδες όπως Teachers.net μπορεί να σας βοηθήσει με την περαιτέρω έρευνα σε θέματα που γράφουν περίπου και η τέχνη της γραφής .
Εικόνων Για μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου
για τα πιο εξελιγμένα μαθητές γυμνασίου , μπορείτε να τους προκαλέσουμε να μελετήσουν πιο πολύπλοκο υλικό . Μπορεί να θέλετε να έχουν οι μαθητές γράφουν σκετς που αναπαριστούν σημαντικές στιγμές σε σημαντικές δίκες , όπως Brown v . Το Διοικητικό Συμβούλιο Παιδείας ή Plessy v . Φέργκιουσον . Μπορείτε επίσης να ζητήσετε από τους μαθητές σας να διερευνήσει την ανάπτυξη του Underground Railroad ή τη μετανάστευση πολλών Αφρο- Αμερικανών στη Λιβερία μετά τον Εμφύλιο Πόλεμο .
Για περισσότερη αλληλεπίδραση , να σπάσει την τάξη σε ομάδες και να τα συζητήσουν τις πολιτικές μεθόδους που χρησιμοποιούνται από ομάδες , όπως οι Μαύροι Πάνθηρες , ή άνδρες , όπως Malcolm X και ο Martin Luther King , Jr Ζητήστε από τους μαθητές σας να ακούτε προσεκτικά σε κάθε επιχείρημα . Δημιουργήστε τρεις ομάδες : . Δύο ομάδες θα συζητήσουν , ενώ η τρίτη ομάδα θα ενεργεί ως αμερόληπτη κριτική επιτροπή και θα επιλέξετε το " νικητή " της συζήτησης εικόνων
ενασχόληση με θέματα του αγώνα στην τάξη σας
Η
Race είναι ένα πολύπλοκο θέμα για να συζητήσουμε σε οποιοδήποτε περιβάλλον , πόσο μάλλον μια τάξη . Δεν έχει σημασία η φυλή των μαθητών σας , είναι σημαντικό να σέβεται όλες τις απόψεις . Είναι ύψιστης σημασίας ότι οι μαθητές σας να αισθάνονται ότι μπορούν να συμβάλουν άνετα σε ένα διάλογο για την ιστορία και τη φυλή . Μιλήστε στους μαθητές σας πριν από το άνοιγμα της τάξης στη συζήτηση . Καταστήστε σαφές σε όλους στην τάξη σας ότι ορισμένες λέξεις είναι απολύτως εκτός ορίων , και να ορίσετε έναν ήχο για κάθε φυλετικά φορτισμένη συζήτηση που σέβεται και ακαδημαϊκών . Για περαιτέρω συζήτηση για το θέμα αυτό , δείτε παρακάτω Πόρων και αναφορές τμήματα .
Εικόνων υπάρχοντα έργα
Μπορείτε επίσης να επιλέξετε να έχουν οι μαθητές σας εκτελέσει επιλογές από ένα υπάρχον παιχνίδι . Παίζει όπως " A Raisin in the Sun " από Lorraine Hansberry , « Μια Γη πέρα από τον ποταμό " από Loften Mitchell , ή ακόμα και μια επιλογή από τις δραματικές απομνημονεύματα Roots , από τον Alex Haley , θα ήταν σκόπιμο .
Η < br > ρόλοι για κάθε σκετς
Η
Ανάλογα με την ηλικία των μαθητών σας , μπορεί να θέλετε να σπάσει ομάδες σκετς σας σε διάφορους ρόλους . Για παράδειγμα , σε μια ομάδα των έξι που μπορεί να έχετε τρεις ηθοποιοί , ένας διευθυντής , και οι δύο συγγραφείς . Αυτό θα εξασφαλίσει ότι κάθε άτομο στην ομάδα επικεντρώνεται και δίνει στους φοιτητές που είναι ντροπαλός μια ευκαιρία να εργάζονται πίσω από τις σκηνές , όπου είναι πιο άνετα .
Εικόνων