Εξετάστε το ακροατήριό σας . Αν είστε γραπτώς για τη δική σας απόλαυση , το κοινό σας αποτελείται από όποιον θέλει να διαβάσει το έργο σας . Γράψτε τον τρόπο που θέλετε . Με ένα συγκεκριμένο κοινό στο μυαλό - όπως δάσκαλος , το κολέγιο ομολογίες γραφείο ή συγκεκριμένη δημοσίευση - μπορείτε να σκεφτούμε περισσότερο για το τι είναι κατάλληλο και τι θα μπορούσε να είναι καλή υποδοχή . Αλλά είναι πιο σημαντικό να γράψει το δοκίμιο που θέλετε από το δοκίμιο νομίζετε ότι κάποιος περιμένει από εσάς να γράψετε . 2
Επιλέξτε ένα συνολικό θέμα . Αυτό είναι πιο δύσκολο από ό, τι φαίνεται , επειδή έχετε όλη τη ζωή σας για να διαλέξετε . Ιστορίες μπορείτε να απολαύσετε την αφήγηση του στόματος μπορεί να είναι ένα καλό μέρος για να ξεκινήσετε , αλλά μια καλή προσωπική ανάπτυξη απαιτεί περισσότερο από μια αστεία ιστορία . Οι αναγνώστες είναι πιο απαιτητικοί από τους ακροατές . Το χιούμορ είναι καλό , αλλά κάτι άλλο είναι επίσης απαραίτητη ώστε να απευθύνεται σε ένα ευρύτερο κοινό - για παράδειγμα , η συναισθηματική σύγκρουση ή κοινωνικοπολιτική ανάλυση . Σκεφτείτε τι σημαίνει η ιστορία σας με τον αναγνώστη . Αν κάποιος που έχει συναντήσει ποτέ δεν θα ενδιαφέρονται για την ιστορία σας , το θέμα δεν είναι πιθανώς ένα καλό αποτέλεσμα .
Εικόνων 3
Περίγραμμα . Αποφασίστε πού να αρχίσω . Προσδιορίστε τα θέματα που θα αντιμετωπιστούν και με ποια σειρά . Αρχίζοντας από την αρχή θα μπορούσε να είναι καλύτερα, αλλά ξεκινώντας από το άκρο μπορεί να είναι πιο ενδιαφέρουσα. Ξεκινήστε με το μέρος όπου μπορείτε να είστε λανθάνον στη μέση του δάσους , χωρίς παπούτσια , και να εξηγήσω αργότερα πώς η φίλη σας έφυγε με τη σκηνή . Μερικοί συγγραφείς προετοιμάσει λεπτομερή περιγράμματα ? μερικοί δεν περιγράφει καθόλου . Μεγάλο μέρος της διαδικασίας της γραφής είναι ένα θέμα προσωπικής προτίμησης .
Η 4
Έρευνα το θέμα σας . Ακριβώς επειδή ένα δοκίμιο είναι προσωπική , δεν σημαίνει ότι ξέρετε όλα όσα πρέπει να ξέρετε γι 'αυτό . Καλά ερευνηθεί στατιστικά , γεγονότα ή ιστορικά ανέκδοτα μπορεί να βελτιώσει την ποιότητα του δοκιμίου .
Εικόνων Η πρώτη πρόταση
5
Γράψτε μας την ιστορία σας . Μην σταματήσετε να αγωνιούν για το τι έχετε γράψει - απλά να προχωρήσουμε . Καλύψτε την οθόνη του υπολογιστή με ένα κομμάτι χαρτί και συνεχίστε την πληκτρολόγηση , ή να γράψει σε χαρτί .
Η 6
Συμπεριλάβετε όλα τα σημαντικά στοιχεία της ιστορίας σας, σύμφωνα με το περίγραμμα σας , αλλά μην φοβάστε να αλλάξετε το προγραμματίζουν ενώ γράφετε . Αν φαίνεται σαν κάτι που πρέπει να διευκρινιστεί , πριν να προχωρήσουμε στην επόμενη ενότητα , το εξηγήσω . Δοκίμιό σας θα πρέπει να ρέει . Κάθε παράγραφος πρέπει να περιέχει ένα βασικό θέμα ή μια ιδέα και λογικά ακολουθεί την παράγραφο πριν . Αν φτάσετε σε ένα σημείο όπου δεν μπορεί να γεφυρώσει το χάσμα μεταξύ τοπικής ό, τι έχετε γράψει και τι θέλετε να γράψετε το επόμενο , αυτό είναι εντάξει . Συνεχίστε και ανησυχούν για την ομαλή μετάβαση αργότερα .
Η 7
Περιγράψτε τους ανθρώπους , τόπους και γεγονότα με κάθε λεπτομέρεια , όποτε είναι δυνατόν . Περιττές λεπτομέρειες μπορούν να ληφθούν αργότερα . Εμφάνιση αντί πω . Να μην πω ότι ένα πρόσωπο ήταν θυμωμένος ? λένε ότι το πρόσωπό του έγινε κόκκινο και άρχισε να φωνάζει . Μην πείτε ότι το σπίτι ήταν άσχημο , να περιγράψετε γιατί ήταν άσχημο .
8
Διαβάστε για την ιστορία σας αμέσως μετά την ολοκλήρωση του. Διορθώστε τυχόν γραμματικά ή ορθογραφικά λάθη . Αν μια φράση ακούγεται παράξενο , αυτό ξαναγράψει ή να τροποποιήσει το μέχρι να ακουστεί σωστά .
Η 9
Αφήστε το δοκίμιό σας και μόνο για τουλάχιστον μια ημέρα , έτσι ώστε να έχουμε μια νέα προοπτική , όταν θα αναθεωρήσει αργότερα .
Η Αναθεώρηση , Αναθεώρηση , Αναθεώρηση
Η 10
Ξαναδιαβάστε το δοκίμιό σας , κατά προτίμηση δυνατά . Διαβάζοντας δυνατά σας βοηθά να παρατηρήσετε όταν κάτι ακούγεται περίεργο . Μήπως ό, τι νόημα ; Υπάρχουν αναπάντητα ερωτήματα ή τα στοιχεία που λείπουν εκεί ; Κάνει τα πάντα ρέουν ; Ένα σημείο θα πρέπει να μεταβείτε στο επόμενο ομαλά και λογικά .
Σελίδα 11
Ρωτήστε τον εαυτό σας τι δοκίμιό σας προσπαθεί να πει . Μήπως επίτευξη αυτού του στόχου ; Μήπως κάθε παράγραφο εργαστούν προς το σκοπό αυτό , ή δεν θα πάει μακριά σε άσχετα εφαπτόμενες ; Συχνά , ένας συγγραφέας δεν ξέρει τι πραγματικά γράφει για μέχρι μετά το πρώτο σχέδιο . Μην φοβάστε να αλλάξουν τα πράγματα γύρω από το δοκίμιό σας παίρνει σάρκα και οστά . Ο ποιητής Robert Frost είπε , " Δεν αποτελεί έκπληξη για τον συγγραφέα , δεν αποτελεί έκπληξη για τον αναγνώστη . "
Η 12
Έχετε φίλους ή την οικογένεια διαβάσει το δοκίμιο . Ζητήστε τους να ψάξουν για θέματα γραμματικής , αλλά και να τους ρωτήσω τι σκέφτονται το δοκίμιο είναι πραγματικά περίπου . Αν η απάντησή τους δεν ταιριάζει με τις προθέσεις σας , ίσως χρειαστεί να αναδιαρθρώσει . Αν νομίζουν ότι το δοκίμιο είναι για το πώς είναι σημαντικό να είμαστε προετοιμασμένοι για ένα ταξίδι στρατοπέδευσης και θέλετε να είναι για το πόσο ακραίες συνθήκες να φέρει τους ανθρώπους μαζί , ίσως θα πρέπει να γράψω περισσότερα για το πώς εσείς και η μητέρα - σε-δικαίου εργάστηκαν μαζί για να κάνει μια φωτιά .
Η 13
Εστίαση στις παραγράφους . Είναι ο καθένας επικεντρώνεται σε μια ιδέα , εκδήλωση , περιγραφή , πρόσωπο , κλπ ; Είναι όλοι το ίδιο μήκος ; Ιδανικά , το δοκίμιο θα έχει τόσο μακρά και σύντομες παραγράφους , αλλά δεν συνδυάζονται ή διάσπαση των παραγράφων επειδή φαίνεται πολύ μικρή ή πολύ μεγάλη .
Η 14
Εξετάστε τη συνολική δομή . Είναι απαραίτητο όλα τα μέρη ; Είναι κάτι που λείπει ; Μήπως το θέμα να αλλάξει ξαφνικά χωρίς προφανή μετάβαση ; Σκεφτείτε αναδιάταξη των παραγράφων και στη συνέχεια, ξαναγράφοντας έως ότου η αλλαγή έχει νόημα . Για μεταβάσεις , βεβαιωθείτε ότι οι λογικές συνδέσεις μεταξύ των ιδεών είναι εμφανής . Αν γράφετε για πεζοπορία και ξαφνικά στραφούν σε συζήτηση τις θετικές επιδράσεις του διαλογισμού , ο αναγνώστης σας μπορεί να είναι σε σύγχυση , αν δεν έχετε συμπεριλάβει την λεπτομέρεια ότι η πεζοπορία σας βάζει σε μια κατάσταση διαλογισμού του μυαλού .
Η 15
εκθέτουν ευπάθεια σας . Αποκαλύπτοντας τις αμφιβολίες , τους φόβους ή τα σφάλματα που σας μπορεί να είναι δύσκολο , αλλά θα σας κάνει μια πιο αξιόπιστη αφηγητής .
Η 16
Επιδιώξτε να καταλάβει τα πάντα και ο καθένας στην ιστορία σας . Ένας από τους κύριους λόγους για να γράψετε ένα προσωπικό δοκίμιο είναι να εξετάσει εκ του σύνεγγυς και να κατανοήσουμε τι συμβαίνει . Αποφύγετε να είναι απορριπτικοί από τα κίνητρα και τις ενέργειες των άλλων ανθρώπων . Villains είναι κατάλληλα στη μυθοπλασία , αλλά θα βελτιώσει πιθανώς δοκίμιό σας, προσπαθώντας να δούμε και τις δύο πλευρές ενός ζητήματος . Αυτό δεν σημαίνει ότι δεν μπορείτε να έχετε μια άποψη - δεν είναι επίσης καλό για να είναι τόσο άνοστος που ποτέ δεν κάνουν ένα σημείο . Οι αναγνώστες θα σας εμπιστεύονται περισσότερο , αν το δοκίμιό σας δεν φαίνεται μονόπλευρη .
Η 17
Αποφύγετε τακτοποιημένο καταλήξεις . Μην προσπαθήσετε να συνοψίσω τα πάντα με μια τακτοποιημένη , storybook ηθική . Μια μικρή ασάφεια επιτρέπει στους αναγνώστες σας να αποφασίσει για τον εαυτό τους .
Εικόνων