Πώς να κάνει ένα Παραμυθένιο για Παιδιά Σχετικά Επιστήμη

Τα παιδιά έχουν μικρές απώλειες προσοχής και σαν δράση . Επιστήμη απαιτεί μακρά και συμπυκνώθηκε προσπάθεια , τα περισσότερα από τα οποία είναι εντός των ορίων των εγκεφάλων των επιστημόνων. Εκ πρώτης όψεως , τα παιδιά και η επιστήμη δεν φαίνεται σαν ένα πολύ καλό αγώνα . Αλλά όταν οι συγγραφείς να θυμάστε ότι ο στόχος ενός βιβλίου εικόνας για την επιστήμη δεν είναι να δημιουργήσετε στιγμιαία εμπειρογνώμονες , αλλά μάλλον για να παρέχουν μια αίσθηση των προκλήσεων της επιστήμης και τον ενθουσιασμό της ανακάλυψης , ένα παραμύθι για την επιστήμη για παιδιά , φαίνεται σαν ένα φυσικό ζευγάρωμα . Υπάρχουν τόσοι τρόποι για να γράψει επιστημονικά βιβλία για παιδιά , καθώς υπάρχουν άνθρωποι να τα γράψω , αλλά υπάρχουν κάποιες κατευθυντήριες γραμμές για να καταστήσει ευκολότερη . Οδηγίες
Η 1

Εντοπίστε ένα θέμα που επιδέχεται γραφική απεικόνιση . Παραμύθια είναι το φως σε λέξεις και βαρύ στις φωτογραφίες . Ακόμα και σύνθετα θέματα μπορεί να παρουσιαστεί αν μπορεί να απεικονιστεί επαρκώς . Για παράδειγμα , ακόμη και την αντιγραφή και μεταγραφή του DNA μπορεί να παρουσιάζεται με τρόπο που να έχει νόημα από τη θέση δομικά στοιχεία μαζί . 2

Βυθιστείτε στο θέμα για να φτάσει στο επίπεδο των αρμόδιων κατανόηση . Μόνο ένα μικρό ποσοστό από τις γνώσεις σας , θα το κάνει μέσα από την ιστορία , αλλά πρέπει να είναι το σωστό ποσοστό . Ο αναγνώστης είναι Βασιζόμαστε σε σας για να βάλει στα σημαντικότερα γεγονότα και να αφήσει έξω εκείνους που είναι λιγότερο κεντρικές . Για παράδειγμα , το γεγονός ότι οι σπάνιες γαίες δημιουργούνται ως ηλεκτρόνια και προστέθηκε σε εσωτερικά περιβλήματα δεν είναι σχεδόν τόσο σημαντική όσο το γεγονός ότι τα ηλεκτρόνια είναι σε ένα χαλαρά ορίζεται νέφος που περιβάλλει ένα πυρήνα από βαρύτερα σωματίδια .
Εικόνων 3

Βρείτε το στόχο και τα εμπόδια για την επίτευξη του στόχου . Δεν υπάρχει ιστορία , εκτός αν ένας χαρακτήρας που θέλει κάτι και δεν υπάρχει κάτι που κρατά το χαρακτήρα από την επίτευξη αυτού του στόχου . Ευτυχώς , ο στόχος της κατανόησης του πώς λειτουργεί ο κόσμος είναι μια σταθερά στον τομέα της επιστήμης , και δεν υπάρχει καμία έλλειψη των εμποδίων στην επιστημονική ανακάλυψη .
Η 4

Συνδέστε την αναζήτηση για το στόχο στα προσωπικά χαρακτηριστικά και τα συναισθήματα των ο επιστήμονας . Το ενδιαφέρον για μια ιστορία εντείνεται όταν οι αναγνώστες μπορούν να συμπάσχουν με τον κύριο χαρακτήρα . Για παράδειγμα , ο William Perkin εφηύρε την πρώτη συνθετική χρωστική ουσία και ξεκίνησε μια ολόκληρη χημική βιομηχανία , αλλά προσπαθούσε να εντυπωσιάσει τον καθηγητή του στο κολέγιο και να πείσει τον πατέρα του ότι μια καριέρα στη χημεία δεν ήταν μια σπατάλη των δυνατοτήτων του . Φέρνοντας τις πιέσεις ήταν υπό προσθέτει ένα νέο επίπεδο με τη συμμετοχή του αναγνώστη .
5

Ολοκληρώστε την ιστορία με επιτυχία . Όλοι --- ιδιαίτερα τα παιδιά --- & nbsp ? Θέλει ένα ευτυχισμένο τέλος . Η έρευνα , η πρόκληση , η ανακάλυψη , μαζί με τα κίνητρα και τα συναισθήματα , δημιουργούν μια συναρπαστική ιστορία , αλλά μόνο όταν η πρόκληση αντιμετωπίζεται . Τέλος με το θρίαμβο της ανακάλυψης και θα έχετε τους αναγνώστες να επιστρέφουν για περισσότερα .
Εικόνων